希利爾以旅行家的獨(dú)特體驗(yàn)，給孩子們帶來(lái)了世界各地的有趣見(jiàn)聞，讓他們放眼去看地平線后面的大千世界。孩子們應(yīng)如何學(xué)習(xí)地理，希利爾有自己獨(dú)到的見(jiàn)解：地圖和地名是重要的，但是暈頭轉(zhuǎn)向的標(biāo)題、注釋和家庭作業(yè)對(duì)搞清地圖毫無(wú)幫助。
地理在希利爾筆下，不再是和氣候、貿(mào)易、工業(yè)、制造業(yè)、各種各樣的特產(chǎn)聯(lián)系在一起枯燥的說(shuō)明書(shū)，而是一種探索，探索的方式便是旅行。作者希利爾堅(jiān)信它是學(xué)習(xí)地理的方式，因此，這本書(shū)變成了和孩子們環(huán)游世界的旅行——從北美洲到南美洲，從歐洲到亞洲、非洲、大洋洲。有趣的地圖，長(zhǎng)長(zhǎng)的環(huán)球之旅，好玩兒的世界見(jiàn)聞，構(gòu)成了這本獨(dú)特的地理讀物。
適讀人群 ：7-10歲 簡(jiǎn)潔而又易懂是這套書(shū)的語(yǔ)言特點(diǎn)，閱讀中隨時(shí)蹦出有趣的話語(yǔ)，點(diǎn)燃了孩子們的閱讀興趣。沒(méi)有生硬的概念，但有幫助孩子理解的故事。歷史和地理，都變成一個(gè)個(gè)小故事，加深了閱讀者的印象，就連大人都很愛(ài)看。
希利爾（V.M.Hillyer），美國(guó)杰出教育家，畢生從事中小學(xué)教育，酷愛(ài)歷史和藝術(shù)，喜歡旅行。出生于馬薩諸塞州韋茅斯。哈佛大學(xué)本科畢業(yè)后，在紐約的布朗寧學(xué)校教了兩年書(shū)，隨后遷往巴爾的摩，成為卡爾沃特學(xué)校的校長(zhǎng)。希利爾創(chuàng)建的小學(xué)函授教育體系，即“卡爾沃特學(xué)校體系”。
目錄
望遠(yuǎn)鏡中的世界 / 1
世界是圓的，我繞著它跑過(guò) / 6
世界那端 / 10
分界線 / 13
地底下的秘密 / 17
向英國(guó)進(jìn)發(fā) / 21
盎格魯人的國(guó)度 / 26
連在一起的國(guó)家 / 33
浪漫的國(guó)度 / 37
建在洼地的國(guó)家 / 42
斗牛士的故鄉(xiāng) / 46
高山之巔 / 50
矗立在水中的“靴子” / 55
一個(gè)“含苞待放”的城市 / 60
條條大路通羅馬 / 66
不安分的維蘇威火山 / 70
戰(zhàn)爭(zhēng)、童話、音樂(lè)在此交匯 / 75
丹麥人的故事 / 79
丹麥旁邊的一頭“鯨魚(yú)” / 84
太陽(yáng)不落山的國(guó)度 / 89
盛產(chǎn)神話的地方 / 94
被冷落的國(guó)家 / 100
凍土之上的國(guó)家 / 104
溫度計(jì)失靈的地方 / 108
尋找亞洲旅程 / 110
被遺落的地方 / 113
新月之國(guó)的土耳其 / 119
消失的國(guó)度 / 122
遺落人間的伊甸園 / 125
綠洲之上的阿拉伯人 / 128
一個(gè)因地毯而聞名的國(guó)度 / 131
美國(guó)背面的國(guó)家 / 134
崇拜大象的國(guó)家 / 137
風(fēng)情萬(wàn)種的東南亞 / 141
東方的大國(guó) / 146
迷人的國(guó)度 / 150
時(shí)常晃動(dòng)的島國(guó) / 154
讓人艷羨的日本“特產(chǎn)” / 157
萬(wàn)島之國(guó) / 162
山姆大叔的故鄉(xiāng) / 167
備受推崇的“華盛頓” / 170
用女王和男爵命名的城市 / 176
獨(dú)特的帝國(guó)之州 / 180
這里就是新英格蘭 / 185
連成一體的“五大湖” / 189
美國(guó)最大的河流 / 193
人人都愛(ài)佛羅里達(dá)州 / 197
淘金的大篷車(chē)之旅 / 201
科羅拉多大峽谷 / 205
“世界之最”聚集地 / 210
天高地闊的加拿大 / 214
戰(zhàn)神的國(guó)度 / 217
兩個(gè)大洋的咽喉—巴拿馬地峽 / 222
海盜聚集的地方 / 226
埋藏寶藏的南美洲北部 / 230
安第斯腳下的天堂 / 234
白銀之都 / 239
黑暗的大陸 / 243
世界最大沙漠中的綠洲 / 248
動(dòng)物的天堂—非洲 / 252
鉆石王國(guó) / 256
四面環(huán)水的大洲 / 260
食人族不是傳說(shuō) / 264
書(shū)單推薦
