為什么孩子總愛到處亂涂亂畫? 為什么孩子作品中的形象懸在半空中? 為什么孩子的寫生畫與現(xiàn)實(shí)不同? 為什么……
無(wú)論您是幼兒教師還是家長(zhǎng),想必都被類似的問(wèn)題固擾過(guò)。到底為什么,應(yīng)該怎么辦,本書將從科學(xué)、貼心的角度一一為您解答!
前言
托班篇(2.5~3.5歲)
(一)幼兒繪畫行為特點(diǎn)概述
(二)幼兒繪畫百問(wèn)必答
1.為什么幼兒愛到處亂涂亂畫?
2.為什么幼兒用筆在畫紙上戳出小洞?
3.為什么幼兒愛大把握筆?
4.為什么幼兒愿意聽從老師對(duì)畫的解釋?
5.為什么幼兒不能按輪廓涂色?
6.為什么幼兒不蓋筆帽?
7.為什么幼兒畫一會(huì)兒就不畫了?
8.為什么幼兒把畫的東西都當(dāng)成真的?
9.為什么幼兒畫畫時(shí)不愛換筆?
10.為什么幼兒不敢嘗試第一次手印畫活動(dòng)?
11.為什么幼兒畫不出圓圓的糖豆?
12.為什么幼兒喜歡給圓和線亂起名字?
13.為什么幼兒要先畫后說(shuō)?
14.為什么幼兒在繪畫時(shí)自言自語(yǔ)?
15.為什么幼兒喜歡在繪畫前親自感受?
16.為什么幼兒想模仿同伴繪畫?
17.為什么幼兒喜歡在真實(shí)情境中繪畫?
18.為什么幼兒遇到困難總愛找老師?
19.為什么幼兒只愿意和教師講自己的畫?
20.為什么幼兒將畫紙轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,哪兒有空就在哪兒畫?
小班篇(3.5~4.5歲)
(一)幼兒繪畫行為特點(diǎn)概述
(二)幼兒繪畫百問(wèn)必答
1.為什么幼兒喜歡畫圓形?
2.為什么幼兒把人畫成蝌蚪人?
3.為什么幼兒繪畫時(shí)只使用兩三種顏色?
4.為什么幼兒畫的和開始說(shuō)的不一樣?
5.為什么幼兒喜歡畫雜亂的線?
6.為什么幼兒喜歡模仿同伴的畫?
7.為什么幼兒在繪畫時(shí)不理睬老師的詢問(wèn)?
8.為什么幼兒不喜歡按輪廓涂顏色?
9.為什么幼兒喜歡叫老師看自己的畫?
10.為什么幼兒喜歡把玩具當(dāng)作繪畫工具?
11.為什么幼兒不自己選擇繪畫材料?
12.為什么幼兒要給魚缸里的小魚畫泡泡?
13.為什么幼兒會(huì)有奇特的新發(fā)現(xiàn)?
14.為什么幼兒的畫面中經(jīng)常出現(xiàn)小草、小花?
15.為什么幼兒愿意模仿老師的示范畫?
16.為什么幼兒愿意用熟悉的形象裝飾畫面?
17.為什么幼兒畫面中的形象都懸在半空中?
18.為什么幼兒要用自己喜歡的顏色表現(xiàn)形象?
19.為什么幼兒繪畫時(shí)注意力容易分散?
20.為什么幼兒喜歡選用熟悉的繪畫材料?
21.為什么幼兒喜歡橫著用紙繪畫?
22.為什么幼兒希望重復(fù)玩自己喜歡的材料?
23.為什么幼兒把畫紙翻過(guò)來(lái)重新畫?
24.為什么幼兒能在繪畫后和同伴講畫?
25.為什么幼兒希望別人關(guān)注自己的畫?
中班篇(4.5~5.5歲)
(一)幼兒繪畫行為特點(diǎn)概述
(二)幼兒繪畫百問(wèn)必答
1.為什么幼兒的畫面形象都比較小?
2.為什么幼兒愿意給形象裝飾細(xì)節(jié)?
3.為什么幼兒先在畫紙的下方畫一條線?
4.為什么幼兒喜歡把小動(dòng)物畫成人的樣子?
5.為什么幼兒繪畫時(shí)喜歡自我欣賞?
6.為什么幼兒說(shuō)的比畫的豐富?
7.為什么幼兒喜歡用圖形描述畫面形象?
8.為什么幼兒喜歡使用多種顏色?
9.為什么幼兒特別愿意在繪畫時(shí)跟老師講畫?
10.為什么幼兒認(rèn)為自己的畫最好?
11.為什么幼兒在繪畫時(shí)愛告狀?
12.為什么幼兒小聲地說(shuō)我畫錯(cuò)了?
13.為什么幼兒愿意把畫畫完?
14.為什么幼兒喜歡用樹葉做畫?
15.為什么幼兒畫的一樣,說(shuō)的卻不一樣?
16.為什么幼兒愿意用對(duì)稱和重復(fù)的圖案進(jìn)行裝飾?
17.為什么幼兒喜歡畫親身經(jīng)歷的事情?
18.為什么幼兒畫的手機(jī)鏈和自己的小辮一樣?
19.為什么幼兒的繪畫內(nèi)容有了性別偏好?
20.為什么幼兒進(jìn)行圖案裝飾時(shí)有的細(xì)膩,有的粗獷?
21.為什么幼兒會(huì)把胳膊畫得特別長(zhǎng)?
22.為什么幼兒在繪畫時(shí)喜歡主動(dòng)和同伴交流?
23.為什么幼兒喜歡合作畫,卻不能一起畫?
24.為什么幼兒出現(xiàn)批評(píng)同伴作品的現(xiàn)象?
25.為什么幼兒不喜歡黑色?
26.為什么幼兒開始有了與老師不同的意見?
27.為什么幼兒執(zhí)著地期待新材料?
28.為什么幼兒想自己調(diào)顏色?
29.為什么幼兒不愿意展示自己的作品?
30.為什么幼兒會(huì)為自己的畫巧妙地辯解?
大班篇(5.5~6.5歲)
(一)幼兒繪畫行為特點(diǎn)概述
1.為什么幼兒愿意用有規(guī)律的圖形和線條進(jìn)行裝飾?
2.為什么幼兒的寫生畫與現(xiàn)實(shí)不同?
3.為什么幼兒停下畫筆開始說(shuō)話?
4.為什么幼兒把房子畫成透明的?
5.為什么幼兒只畫事件里的一個(gè)物體?
6.為什么幼兒喜歡畫難的物體?
7.為什么幼兒不接受同伴的用色建議?
8.為什么幼兒愿意合作做事情?
9.為什么幼兒不會(huì)畫卻不敢直說(shuō)?
10.為什么幼兒在繪畫時(shí)敷衍老師的提問(wèn)?
11.為什么幼兒迫不及待地和同伴講畫?
12.為什么很多幼兒都畫喜羊羊?
13.為什么幼兒的畫紙上出現(xiàn)了重復(fù)的線條?
14.為什么幼兒喜歡在畫面中自創(chuàng)文字?
15.為什么幼兒喜歡和別人畫的不一樣?
16.為什么幼兒畫的人只有一條腿?
17.為什么幼兒愿意分工合作畫畫?
18.為什么幼兒在活動(dòng)結(jié)束后不愿意交畫?
19.為什么幼兒希望別人尊重自己的作品?
20.為什么幼兒喜歡一遍又一遍地給別人講自己的畫?
21.為什么幼兒希望別人猜對(duì)自己的畫?
22.為什么幼兒不喜歡同伴模仿自己的作品?
23.為什么幼兒喜歡畫自己沒(méi)畫過(guò)的?
24.為什么幼兒喜歡用繪畫作品裝飾自己?
25.為什么幼兒要把模仿后的形象進(jìn)行變化?
后記