“人為什么而活”——這是人生中*重大的問題。然而，在現(xiàn)代研究理想的影響下，今天的大學從教室里摒除了這一問題。在這本雄辯、流暢而又深思熟慮的著作中，安東尼?克龍曼通過考察人文學科的衰微、學術研究理想的轉變、大學的轉型等重大主題，探討了大學放棄追尋人生意義的深層原因。作者主張，大學不僅傳播知識，也是探討生命意義的場所。他呼吁復興大學中失去的人文學科傳統(tǒng)，通過精細而批判性地閱讀文學和哲學巨著來追尋人生的意義。
　　《教育的終結：大學何以放棄了對人生意義的追求》是近二十年來西方文化界探討大學使命的扛鼎之作，在美國高等教育界產(chǎn)生了重大影響。