康復(fù)醫(yī)學導(dǎo)論(供康復(fù)治療類專業(yè)使用)/全國衛(wèi)生職業(yè)教育康復(fù)治療類應(yīng)用技能型人才培養(yǎng)“十三五”規(guī)劃教材
定 價:38 元
叢書名:全國衛(wèi)生職業(yè)教育康復(fù)治療類應(yīng)用技能型人才培養(yǎng)“十三五”規(guī)劃教材
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- 作者:盛幼珍,盧健敏,羅文偉 編
- 出版時間:2018/6/1
- ISBN:9787568041300
- 出 版 社:華中科技大學出版社
- 中圖法分類:R49
- 頁碼:154
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《康復(fù)醫(yī)學導(dǎo)論(供康復(fù)治療類專業(yè)使用)/全國衛(wèi)生職業(yè)教育康復(fù)治療類應(yīng)用技能型人才培養(yǎng)“十三五”規(guī)劃教材》共八個項目,分別介紹了康復(fù)醫(yī)學概述、康復(fù)醫(yī)學在現(xiàn)代醫(yī)學中的地位和效益、功能障礙、殘疾學、康復(fù)醫(yī)療機構(gòu)與組織方式等!犊祻(fù)醫(yī)學導(dǎo)論(供康復(fù)治療類專業(yè)使用)/全國衛(wèi)生職業(yè)教育康復(fù)治療類應(yīng)用技能型人才培養(yǎng)“十三五”規(guī)劃教材》在編寫過程中強調(diào)科學性、先進性、實用性和準確性,采用“案例導(dǎo)人”的方式引人案例,結(jié)合臨床,可讀性強。
《康復(fù)醫(yī)學導(dǎo)論(供康復(fù)治療類專業(yè)使用)/全國衛(wèi)生職業(yè)教育康復(fù)治療類應(yīng)用技能型人才培養(yǎng)“十三五”規(guī)劃教材》適用于康復(fù)治療類專業(yè)。
項目一 康復(fù)醫(yī)學概述
任務(wù)一 基本概念
任務(wù)二 康復(fù)醫(yī)學的發(fā)展史
任務(wù)三 康復(fù)醫(yī)學的內(nèi)容
項目二 康復(fù)醫(yī)學在現(xiàn)代醫(yī)學中的地位和效益
任務(wù)一 康復(fù)醫(yī)學在現(xiàn)代醫(yī)學中的地位
任務(wù)二 康復(fù)醫(yī)學與其他醫(yī)學學科的關(guān)系
任務(wù)三 康復(fù)醫(yī)學的效益
項目三 功能障礙
任務(wù)一 功能障礙的分類
任務(wù)二 功能障礙的評定
任務(wù)三 功能障礙的康復(fù)治療
項目四 殘疾學
任務(wù)一 殘疾學的基本概念
任務(wù)二 致殘原因
任務(wù)三 殘疾的分類
任務(wù)四 殘疾的康復(fù)目標及基本對策
任務(wù)五 殘疾的預(yù)防
任務(wù)六 殘疾相關(guān)的政策法規(guī)
項目五 康復(fù)醫(yī)療機構(gòu)與組織方式
任務(wù)一 康復(fù)醫(yī)學的基本原則和服務(wù)方式
任務(wù)二 康復(fù)醫(yī)療機構(gòu)
任務(wù)三 康復(fù)醫(yī)學科常用設(shè)備
項目六 康復(fù)醫(yī)學專業(yè)人員及其工作方式
任務(wù)一 康復(fù)醫(yī)學專業(yè)人員的結(jié)構(gòu)
任務(wù)二 康復(fù)醫(yī)學專業(yè)人員的職責
任務(wù)三 康復(fù)醫(yī)學的工作方式和流程
項目七 康復(fù)醫(yī)學科診療常規(guī)
任務(wù)一 康復(fù)醫(yī)學科文件書寫
任務(wù)二 康復(fù)醫(yī)學科工作常規(guī)
項目八 康復(fù)治療師工作要求與指導(dǎo)
任務(wù)一 康復(fù)醫(yī)學專業(yè)人員從業(yè)要求
任務(wù)二 康復(fù)治療專業(yè)培養(yǎng)目標和要求
任務(wù)三 康復(fù)治療師職業(yè)生涯規(guī)劃
附錄A 康復(fù)住院病歷
附錄B 康復(fù)治療處方
附錄C 康復(fù)治療記錄
參考文獻