GIS由于其海量數(shù)據(jù)處理能力及強大的空間分析能力，在森林資源數(shù)據(jù)管理中發(fā)揮了不可替代的作用，應用越來越廣泛且深入，同時，林業(yè)生產(chǎn)對GIS新技術的需求也越來越迫切，.因此，在高職院校林業(yè)類專業(yè)開設“林業(yè)GIS數(shù)據(jù)處理與應用”課程是非常必要的。
　　“林業(yè)GIS數(shù)據(jù)處理與應用”是高等職業(yè)技術學院林業(yè)類專業(yè)的一門核心專業(yè)課，在林業(yè)類專業(yè)人才培養(yǎng)過程中起著承上啟下的支撐作用，對學生職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的提高有明顯的促進作用，是一門以林業(yè)行業(yè)需求為目標，以任務驅動、項目導入為方式的創(chuàng)新課程，
　　關于GIS的教材，目前已有很多的成果，主要是側重于基礎理論以及普適性的介紹，適用對象為本科及研究生教育，、針對高職學生國內林業(yè)及相關專業(yè)生產(chǎn)實際的操作化的GIS教材的還沒有。
　　針對上述情況，本書編者立足于林業(yè)生產(chǎn)實際，以需求為導向，以任務為目標，以操作為主線，在福建省全省國有林場與資源站專業(yè)技術人員的培訓基礎上，走訪調研林業(yè)系統(tǒng)GIS應用現(xiàn)狀，融合技術服務的多層次需要，針對技術服務中遇到的問題，結合目前企事業(yè)單位的生產(chǎn)實際需要，編寫了此書。全書按照GIS技術在林業(yè)生產(chǎn)中的應用，基于林業(yè)數(shù)據(jù)處理流程，由淺入深，在內容安排上分為4個單元11個項目40個任務，每個任務都有詳細的操作步驟，注重于解決實際問題，每個任務既相互獨立又相互聯(lián)系，有利于學生的融會貫通。本教材建議總學時建議60學時，實習一周。
　　本書在GIS技術應用的框架體系下，把目前生產(chǎn)實際需要的特別是林業(yè)生產(chǎn)亟需的及未來發(fā)展需要的GIS技術整合為任務和案例，把日常工作所需的應用糅合整理為一個個任務，以具體的任務為載體，具有詳細的操作步驟，使教材更有針對性、新穎性、實用性、技巧性、全面性和實戰(zhàn)性，避免理論的泛泛而談和工具的簡單羅列，有利于學生消化吸收與實際問題解決，滿足崗位實踐需要，更適合高職學生的應用。另外，本書也可以作為林業(yè)行業(yè)及相關從業(yè)人員的培訓用書與工具書。
　　本書在編寫過程中，參考了前人的很多學術成果，三明學院郭孝玉老師和福建林業(yè)職業(yè)技術學院柯德森老師提出了很多參考意見，中國林業(yè)出版社對本教材的出版付出了大量辛勤的勞動。在此，一并表示深深的謝意。
　　由于作者水平有限，書中難免有錯誤、不足和疏漏之處，懇請讀者批評指正。