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（教材）數(shù)學(xué)方法論與數(shù)學(xué)教學(xué)

（教材）數(shù)學(xué)方法論與數(shù)學(xué)教學(xué)

定　　價(jià)：29 元

        

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  • 作者：徐獻(xiàn)卿，紀(jì)保存　編著
  • 出版時(shí)間：2009/7/1
  • ISBN：9787113100865
  • 出 版 社：中國(guó)鐵道出版社
  • 中圖法分類(lèi)：O1-0 
  • 頁(yè)碼：
  • 紙張：膠版紙
  • 版次：
  • 開(kāi)本：16開(kāi)
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本書(shū)是全國(guó)數(shù)學(xué)方法論研究中心重點(diǎn)課題研究成果。編者經(jīng)過(guò)l0余年的教學(xué)實(shí)踐和研究，在對(duì)“數(shù)學(xué)方法論指導(dǎo)數(shù)學(xué)教學(xué)”系統(tǒng)探索與總結(jié)的基礎(chǔ)上．撰寫(xiě)了此書(shū)．
本書(shū)論述了辯證唯物主義的數(shù)學(xué)觀和數(shù)學(xué)文化教育觀，闡述了數(shù)學(xué)方法論指導(dǎo)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論、方法和途徑，探索建立了21世紀(jì)的數(shù)學(xué)教育教學(xué)理論。本書(shū)尤其注重理論聯(lián)系實(shí)際，引領(lǐng)讀者如何更新觀念、拓展知識(shí)、提高技能，從而增強(qiáng)數(shù)學(xué)教育素養(yǎng)．
本書(shū)適合作為高等師范院校數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)教材，也可作為數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)教育的教材或數(shù)學(xué)教師的教學(xué)參考書(shū)．

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