第一章 教育信息化與大學英語教學的融合研究
第一節(jié) 教育信息化與信息化教育
第二節(jié) 信息化教學的理論闡釋
第三節(jié) 信息技術支持下的大學英語教學發(fā)展與變化
第四節(jié)
第二章 信息技術支持下的大學英語教學設計與教學模式
第一節(jié) 大學英語信息化教學活動設計
第四節(jié) 基于現(xiàn)代信息技術的大學英語混合式教學模式
第二節(jié) 基于微課設計的大學英語創(chuàng)新教學
第三節(jié) 基于翻轉課堂思想的大學英語教學設計
第三章 我國大學英語教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及影響因素
第一節(jié) 教師專業(yè)發(fā)展的相關研究
第二節(jié) 大學英語教師專業(yè)發(fā)展研究
第三節(jié) 影響英語教師專業(yè)發(fā)展的各個因素
第四章 我國大學英語教師專業(yè)發(fā)展的途徑探索
第一節(jié) 大學英語教師的教學能力與學術能力研究
第二節(jié) 大學英語教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力:反思性教學
第三節(jié) 大學英語教師專業(yè)發(fā)展的行動研究
第四節(jié) 大學英語教師專業(yè)自主發(fā)展研究
第五章 大學英語教師信息化教學能力的發(fā)展研究
第一節(jié) 現(xiàn)代教師信息技術應用能力概述與建設政策
第二節(jié) 基于TPACK視域的高校英語教師信息化教學能力現(xiàn)狀分析
第三節(jié) 信息技術環(huán)境下的高校英語教師教學能力發(fā)展對策
第四節(jié) 信息技術支持下的英語教師專業(yè)發(fā)展研究
第六章 信息技術支持下的大學英語教師自主教學能力研究
第一節(jié) 自主教學與自主教學能力研究
第二節(jié) 當前形勢對大學英語教師自主教學能力的迫切需求
第三節(jié) 信息技術支持下大學英語教師自主教學能力提升的策略
參考文獻