本叢書是叢書主編，滬上著名的語文名師王召強老師推廣整本書閱讀理念的一次實踐，也是名著閱讀課堂化的一次嘗試。

叢書邀請上海知名中學的語文名師，根據自己在教學中帶領學生閱讀古典文學的豐富經驗，精選四大名著的經典片段，并配以解讀和活動設計，幫助學生用比較專業(yè)的態(tài)度和能力閱讀文學作品，從而有效培養(yǎng)孩子的深度閱讀習慣，提升孩子的文學鑒賞能力，深化孩子的批判性思維品質。

《三國演義》是四大名著之一，講述了從東漢末年黃巾大亂到三家歸晉接近百年的故事，在中國文學史上占有突出的地位，同時在東亞地區(qū)也久負盛名。作為中國人，無論如何是不應該沒有讀過這部杰作的。

然而《三國演義》卷帙浩繁，對于今天普遍沒有讀整本書經歷的同學來說困難不少。本書在充分研究部編語文教材教學要求、結合學生認知特點與興趣的基礎上，從原著中精選出涉及重要事件、經典情節(jié)的三十回篇目，并在每回后都設計了豐富的學習活動，如三國復活賽文史一鍋燴跟著名著寫寫寫等，手把手、面對面地教你會讀《三國演義》、讀通讀透《三國演義》。