媒介融合帶來傳播范式的嬗變。作為一門古老的行業(yè)和新興的學科，編輯出版從紙本時代步入數(shù)字時代，如何在新的傳播環(huán)境中求得生存與發(fā)展？
　　《媒介融合時代的編輯出版學與出版業(yè)》依托于中國新聞史學會編輯出版研究委員會，精選并匯編學會2017年學術年會暨媒介融合時代的編輯出版學與出版業(yè)論壇的投稿，分六個板塊主旨演講、出版人才培養(yǎng)模式的探索與反思、融合背景下的出版產業(yè)創(chuàng)新、重思出版史、閱讀與傳播變革、來稿摘要，對理論和現(xiàn)實問題做出了求索與回應。

主旨演講
堅定自信，走進出版強國新時代
產品或服務：出版人的一個選擇題
探析作為出版理論研究基石的權利與權力的博弈
產權視角的版權內涵與價值

出版人才培養(yǎng)模式的探索與反思
產學研一體化視角下編輯出版學專業(yè)課程教學改革模式探析
新聞出版業(yè)人才隊伍建設現(xiàn)狀與策略探究
基于930份問卷調查
融合背景下的出版產業(yè)刨新
我國動漫產業(yè)版權現(xiàn)狀、問題與對策
我國數(shù)字教育出版的發(fā)展現(xiàn)狀及問題研究

重思出版史
出版載體視角下中外出版史分期新論
非洲數(shù)字出版業(yè)的機遇、困境與發(fā)展
《牛津大學出版史》述評
論近代社會思潮對出版企業(yè)編輯制度的影響

閱讀與傳播變革
數(shù)字多重超文本閱讀下的出版業(yè)認知轉向：在躍讀中實現(xiàn)悅讀
豆瓣閱讀自出版平臺的模式探析
數(shù)字鴻溝視閾下的全民閱讀城市建設
羅杰·夏蒂埃的閱讀史研究述評
童書數(shù)字化出版：從印刷本位到互聯(lián)網(wǎng)邏輯

來稿摘要
附錄