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第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者漢語(yǔ)疑問(wèn)句系統(tǒng)的習(xí)得與認(rèn)知研究 學(xué)習(xí)者疑問(wèn)句習(xí)得的動(dòng)態(tài)發(fā)展過(guò)程是語(yǔ)言習(xí)得研究的重要課題之一,本書以漢語(yǔ)疑問(wèn)句系統(tǒng)為研究范圍,以不同母語(yǔ)背景和語(yǔ)言水平的漢語(yǔ)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者為研究對(duì)象,采取橫向規(guī)模研究與縱向個(gè)案研究相結(jié)合的研究范式,以實(shí)證研究方法,對(duì)漢語(yǔ)疑問(wèn)句系統(tǒng)的第二語(yǔ)言習(xí)得過(guò)程進(jìn)行全方位的觀察、描寫和解釋,挖掘普遍的習(xí)得規(guī)律和內(nèi)部機(jī)制,成果可為語(yǔ)言習(xí)得機(jī)制和認(rèn)知發(fā)展的研究打開一個(gè)可供觀察的窗口,具有重要的理論價(jià)值和教學(xué)參考價(jià)值。
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