本書從人與社會、社會結(jié)構(gòu)、社會過程與社會變遷等角度介紹了社會學(xué)的基本問題和基本理論,也從社會學(xué)理論和我國社會發(fā)展,以及個(gè)人相關(guān)等視角介紹社會學(xué)理論和知識,并對我國社會發(fā)展的實(shí)踐進(jìn)行理性思考。本書內(nèi)容包括:社會學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展、社會學(xué)的概念和研究對象、相關(guān)理論、研究方法、社會學(xué)的功能;人的社會化與個(gè)體化、社會互動、初級社會群體和家庭、社會組織、社區(qū)、社會制度、社會分層與社會流動、社會問題和社會控制、集群行為與社會運(yùn)動、社會現(xiàn)代化與全球化等。本書具有系統(tǒng)、完整的內(nèi)容體系和結(jié)構(gòu),可作為社會學(xué)專業(yè)教材,也可供廣大非社會學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)者和其他有興趣的讀者學(xué)習(xí)社會學(xué)知識使用。
本書的內(nèi)容體系和結(jié)構(gòu)模塊注重針對教與學(xué)的需求進(jìn)行了潛心的設(shè)計(jì),尤其是針對學(xué)習(xí)者的興趣學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能提升等層面,每章設(shè)置了豐富的欄目內(nèi)容,包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、案例引導(dǎo)、延伸閱讀、閱讀指引、本章小結(jié)、知識與能力訓(xùn)練等,突出學(xué)習(xí)興趣導(dǎo)引、知識視野拓展以及技能實(shí)踐等環(huán)節(jié),文字可讀性強(qiáng),知識與能力訓(xùn)練還配有參考答案,內(nèi)容針對性和實(shí)用性強(qiáng)。
梁瑞明,女,中山大學(xué)政務(wù)學(xué)院管理學(xué)碩士,廣東開放大學(xué)副教授。長期從事遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)及研究,熟悉遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)規(guī)律。從事社會學(xué)理論與實(shí)踐教學(xué)20多年。公開發(fā)表論文多篇,主持廣東省教育科研重大項(xiàng)目、主持并參與廣東省質(zhì)量工程項(xiàng)目多個(gè),曾獲廣東省成人教育優(yōu)秀科研成果獎等。