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應(yīng)用統(tǒng)計與實務(wù) 針對課程特點,教材的編寫從應(yīng)用性技術(shù)人才的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生特色出發(fā),秉承教學(xué)做合一的原則,以激發(fā)學(xué)生興趣為著眼點,認(rèn)真組織內(nèi)容,精心設(shè)計案例,力求淺顯易懂,輕理論、重實踐和操作。增設(shè)具有專業(yè)背景的實訓(xùn)項目,提高學(xué)生利用統(tǒng)計工具解決學(xué)科具體問題的能力。
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