本書是青島大學*實驗教學示范中心為培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的綜合素質(zhì)醫(yī)學人才，適應基礎(chǔ)醫(yī)學實驗教學改革的需要而編寫的實驗教材。本書共八章，在緊密融合了生理學、病理生理學和藥理學三學科的理論基礎(chǔ)上，構(gòu)建了整合式創(chuàng)新型實驗教學指導教材，以期進一步提高學生綜合運用三學科理論知識在實驗中分析問題和解決問題的能力。有比較強的實踐指導意義，也可以作為大學醫(yī)學生的一般教材使用。