初中統(tǒng)編語(yǔ)文教材已經(jīng)全國(guó)投入使用
統(tǒng)編新課應(yīng)該怎么教?
如何提高備課質(zhì)量?
王君、肖培東、凌宗偉等語(yǔ)文名師
繼《備課到底備什么》熱銷(xiāo)之后又一語(yǔ)文備課力作
原來(lái),初中語(yǔ)文應(yīng)該這樣教!
主編:劍男,《語(yǔ)文教學(xué)與研究》雜志主編,著名詩(shī)人。有詩(shī)歌入選多種選集及中學(xué)語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教材,著有《激憤人生》《散頁(yè)與斷章》《劍男詩(shī)選》。作者:王君,著名語(yǔ)文特級(jí)教師。。倡導(dǎo)青春之語(yǔ)文的教學(xué)理念,在全國(guó)有廣泛影響。著有《更美語(yǔ)文課》等。肖培東,著名語(yǔ)文特級(jí)教師。國(guó)培計(jì)劃教育講座專(zhuān)家,《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》雜志鏡頭欄目主持人。著有《我就想淺淺地教語(yǔ)文》等。凌宗偉,語(yǔ)文特級(jí)教師、全國(guó)優(yōu)秀校長(zhǎng)、《中國(guó)教育報(bào)》2012年度十大讀書(shū)推動(dòng)人物之一。著有《教育的積極力量》等。
目錄
與是遙遠(yuǎn)處伸出的一只溫暖的手
《湖心亭看雪》備課手記肖培東001
誦讀可以讓我們走多遠(yuǎn)?
《岳陽(yáng)樓記》備課故事王君011
像上自讀課一樣上《昆明的雨》凌宗偉022
用好教材,憑借學(xué)生
《觀(guān)滄!穫湔n與教學(xué)手記丁鋒034
《秋天的懷念》備課與教學(xué)手記楚云045
愛(ài),是心中的一束光
《金色花》備課碎想陳海波055
走好腳下的每一步
《走一步,再走一步》備課手記張曉毓069
《動(dòng)物笑談》備教手記余米曲079
微讀文本,微設(shè)計(jì)
我是怎樣備《答謝中書(shū)書(shū)》的楊和平089
《我為什么而活著》備課手記張傳書(shū)098
或許訓(xùn)練科學(xué)精神才是最重要的
《中國(guó)石拱橋》教學(xué)和備課手記王曉惠112
《智取生辰綱》備教手記謝道炳123
在變與不變中透視人性的底色
《范進(jìn)中舉》備教手記童志國(guó)134
一棵長(zhǎng)滿(mǎn)可能的樹(shù)
《女?huà)z造人》備課手記江美琳146
在家常課上出生入死
崔顥《黃鶴樓》一課三教周忠玉157
《我的叔叔于勒》備教手記郭躍輝170
《孤獨(dú)之旅》備教手記劉少鸞180
以懷疑的精神教讀《懷疑與學(xué)問(wèn)》凌宗偉194
我們是多么欠缺創(chuàng)造性思維啊
《談創(chuàng)造性思維》備課手記何郁205
《蟬》備教手記李曉莉216
《從百草園到三味書(shū)屋》備教手記郭躍輝228
《再塑生命的人》備教手記趙軍紅238
當(dāng)略不略反受其亂
《列夫·托爾斯泰》備課手記孫貞鍇248
由一篇到一本,讀出體式本味
《美麗的顏色》備課手記丁衛(wèi)軍262
上窮碧落下黃泉,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜
《永久的生命》教學(xué)手記袁海鋒269
史傳文淺文深教的路徑探究
《周亞夫軍細(xì)柳》備教手記茆詩(shī)磊280
行者無(wú)疆:從讀者到教者
《論教養(yǎng)》備課手記張麗289
不容打折的敬業(yè)與樂(lè)業(yè)
《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》備課與教學(xué)手記孫貞鍇299
追求自我的朗讀教學(xué)三境界
《雨的四季》備課手記沈慶九310
從課程實(shí)施的角度來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)
《植樹(shù)的牧羊人》備教手記季勇319