當今，物理科學(xué)在宇觀、宏觀、微觀世界探索中取得的成就極大地推動了科學(xué)技術(shù)發(fā)展和社會進步，改變了人們對世界的認識和生產(chǎn)生活的方式。在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，科學(xué)普及必須走向全民，科學(xué)教育應(yīng)為了每一位學(xué)生的發(fā)展。
20世紀初，我國啟動了新中國成立以來改革力度最大、社會各界最為關(guān)注、意義深遠的基礎(chǔ)教育課程改革，其中，科學(xué)課程的改革越來越受到關(guān)注。小學(xué)（1 ～ 6年級）的綜合科學(xué)課程的開設(shè)，初中（7 ～ 9年級）分科及綜合科學(xué)課程的推進，以及高中分科科學(xué)課程的深入開展，引發(fā)人們從不同的視角研究科學(xué)課程的外延與內(nèi)涵、科學(xué)教育的功能、科學(xué)課程的理念、科學(xué)教學(xué)的模式、科學(xué)教師的成長等。2017年底，教育部正式頒布的高中課程標準，從三維課程目標上升到學(xué)科核心素養(yǎng)，充分體現(xiàn)了人們對課程功能內(nèi)涵的進一步關(guān)注。
西南大學(xué)科學(xué)教育研究中心為了落實科學(xué)教育的理念，獨具匠心，打造科學(xué)教育叢書，陸續(xù)推出了科學(xué)教育系列圖書，以跨學(xué)科、多角度及國際比較的視野，探索科學(xué)教育的理論及實踐，希望在基礎(chǔ)教育課程改革的浪潮中，為素質(zhì)教育的深入推進做出努力！
目前，本科學(xué)教育叢書系列已出版的科學(xué)教育圖書含以下幾方面 ：
其一，科學(xué)教育理論研究系列，從科學(xué)教育學(xué)到科學(xué)課程、教材、教學(xué)、評價等方面進行研究（如 ：《科學(xué)教育學(xué)》科學(xué)出版社2013版、《中小學(xué)理科教材難度國際比較研究》教育科學(xué)出版社2016版）；
其二，科學(xué)普及系列，注重以幽默、生動的形式，對中學(xué)生進行科學(xué)普及教育（如 ：《玩轉(zhuǎn)物理聊動手做的樂趣》《誰主沉浮聊物理學(xué)家那些事兒》《不可思議聊科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用》《開天辟地聊奇妙的時空》《原來如此聊身邊的物理》上海交通大學(xué)出版社2014版、《一做到底 ：精彩紛呈的物理實驗》《一做到底 ：風(fēng)情萬種的生物實驗》《一做到底 ：變化萬千的化學(xué)實驗》北京化學(xué)工業(yè)出版社2015、2017、2019版）；
其三，科學(xué)教育跨文化研究系列，從國際比較、不同民族等多元文化視角研究科學(xué)教育科學(xué)（如 ：《西南民族傳統(tǒng)科技》科學(xué)出版社2016版、《民族地區(qū)中小學(xué)理科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測研究》科學(xué)出版社2017版）；
其四，科學(xué)教材譯叢，引進并翻譯國外優(yōu)秀的物理、化學(xué)、生物中學(xué)教材（如生動幽默的英國《FOR YOU》教材系列 ：《物理Physics for you》《化學(xué)Chemistry for you》《生物Biology for you》上�？茖W(xué)技術(shù)出版社2016版）。
本書《迷惑而神往近代物理告訴我們什么？》，屬于科學(xué)普及類讀物，旨在通過活潑新穎的表現(xiàn)形式，讓讀者在輕松愉快的氣氛中，走進近代物理的世界，提升物理學(xué)科核心素養(yǎng)。為此，本書采用生動活潑、淺顯易懂的寫作手法，避開數(shù)學(xué)計算，納入精彩的近代物理內(nèi)容（如 ：從愛因斯坦的相對論到引力波再到蟲洞，從希格斯玻色子到波粒二象性再到量子糾纏，以及暗物質(zhì)與暗能量、反物質(zhì)與物質(zhì)等），以科學(xué)家畫廊趣聞插播工具箱等欄目，對相關(guān)內(nèi)容進行拓展延伸，增強趣味性與可讀性。
本書適合具有初中以上文化程度的學(xué)生、教師、相關(guān)科技人員，以及渴望了解物理前沿的廣大讀者閱讀。
本書共十二章，其中章名及相關(guān)分工如下 ：
第一章 世紀之交的盛會帶來了什么？狹義相對論（唐穎捷）
第二章 宇宙有深阱嗎？（馬蘭）
第三章 宇宙來自哪里？（陳虹）
第四章 能聽見宇宙的聲音嗎？（杜文馨）
第五章 什么是蟲洞？（毛予廷）
第六章 揭開上帝粒子的神秘面紗希格斯玻色子（何韻林）
第七章 讓人糾結(jié)，是波還是粒子？（李娜）
第八章 萬物皆有默契嗎？（潘晨）
第九章 宇宙真會死亡嗎？（盧曉鳳）
第十章 宇宙的巨磚在哪里？（趙慧）
第十一章 存在鏡像王國嗎？（劉京宜）
第十二章 是否有和諧的宇宙交響曲？世界的統(tǒng)一性（盧星辰）
全書框架、體例、內(nèi)容選定、初稿修改、統(tǒng)稿及定稿等，由廖伯琴教授完成。
本書獲西南大學(xué)科技處科普圖書項目資助，獲教育部人文社會科學(xué)重點研究基地重大項目（基于互聯(lián)網(wǎng) 的民族地區(qū)科學(xué)普及研究，項目號16JJD880034）資助。在完成本書過程中，得到了眾多專家學(xué)者的指導(dǎo)，一線師生的研讀并斧正。對于書中引用的信息，我們盡量以參考文獻的方式突出被引用者的貢獻。在此我們一并表示由衷感謝！
時代在進步，科技在發(fā)展，本書探討的問題也在進一步深入，有些尚未有明確結(jié)論。由于資料所限，盡管各章作者已認真核查，但仍難免粗糙或不準確。請各位讀者不吝賜教，我們一定及時修訂，以便本書日臻完善。

廖伯琴
2019年4月11日于西南大學(xué)薈文樓