多元音樂(lè)文化與音樂(lè)教育創(chuàng)新實(shí)踐
定 價(jià)：69 元
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- 作者：王路著
- 出版時(shí)間：2019/8/1
- ISBN：9787502481735
- 出 版 社：冶金工業(yè)出版社
- 中圖法分類(lèi)：J60-05
- 頁(yè)碼：154頁(yè)
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開(kāi)本：16K
本書(shū)內(nèi)容包括：音樂(lè)教育的文化定位、音樂(lè)教育與多元音樂(lè)文化傳承、音樂(lè)體驗(yàn)與音樂(lè)教育、傳統(tǒng)文化視域下的音樂(lè)教育創(chuàng)新、多元文化視野下的中國(guó)音樂(lè)教育探索、音樂(lè)教育的創(chuàng)新實(shí)踐。
第一章 音樂(lè)教育的文化定位
第一節(jié) 當(dāng)代音樂(lè)教育的文化探索
第二節(jié) 音樂(lè)文化與社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系
第三節(jié) 音樂(lè)教育的文化定位分析
第四節(jié) 我國(guó)音樂(lè)教育事業(yè)中審美教育構(gòu)建的依據(jù)
第二章 音樂(lè)教育與多元音樂(lè)文化傳承
第一節(jié) 新媒體時(shí)代傳統(tǒng)音樂(lè)文化的傳承
第二節(jié) 中國(guó)音樂(lè)風(fēng)格的文化自主體系分析
第三節(jié) 多元化音樂(lè)教育與民族音樂(lè)文化的傳承
第四節(jié) 傳統(tǒng)音樂(lè)文化的傳承與傳播解析
第五節(jié) 音樂(lè)教育和社會(huì)音樂(lè)文化的互動(dòng)分析
第三章 音樂(lè)體驗(yàn)與音樂(lè)教育
第一節(jié) 音樂(lè)體驗(yàn)理論概要
第二節(jié) 音樂(lè)體驗(yàn)教學(xué)：內(nèi)涵、價(jià)值與路徑選擇
第三節(jié) 音樂(lè)體驗(yàn)的教學(xué)模式分類(lèi)與途徑
第四節(jié) 雷默音樂(lè)審美教育哲學(xué)的內(nèi)涵與發(fā)展
第四章 傳統(tǒng)文化視域下的音樂(lè)教育創(chuàng)新
第一節(jié) 中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)與音樂(lè)教育的發(fā)展歷程
第二節(jié) 中國(guó)現(xiàn)代音樂(lè)教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題分析
第三節(jié) 中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)教育的建議
第四節(jié) 在音樂(lè)教育中弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的價(jià)值分析
第五節(jié) 音樂(lè)藝*的社會(huì)屬性與中國(guó)傳統(tǒng)文化關(guān)系
第六節(jié) 當(dāng)前音樂(lè)教學(xué)中的傳統(tǒng)文化教育現(xiàn)狀與創(chuàng)新策略分析
第五章 多元文化視野下的中國(guó)音樂(lè)教育探索
第一節(jié) 多元文化音樂(lè)教育思想的歷史進(jìn)程
第二節(jié) 多元文化音樂(lè)教育的價(jià)值趨向解析
第三節(jié) 我國(guó)多元文化音樂(lè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀
第四節(jié) 我國(guó)實(shí)施多元文化音樂(lè)教育的策略分析
第六章 音樂(lè)教育的創(chuàng)新實(shí)踐
第一節(jié) 音樂(lè)教育的創(chuàng)新意識(shí)和方法養(yǎng)成探究
第二節(jié) 音樂(lè)教育創(chuàng)新的理念分析
第三節(jié) 創(chuàng)新型音樂(lè)教育的培養(yǎng)路徑分析
參考文獻(xiàn)
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