本書是“高職高專學前教育專業(yè)理實一體化立體教材”系列叢書中的一本。本書主要包括學前兒童語言活動的概念及其有關理論，國內外有關學前兒童語言教育的研究，學前兒童語言教育的目標、內容和要求，學前兒童語言活動的設計與與指導，學前兒童語言教育的途徑、環(huán)境的創(chuàng)設、家庭與社會中學前兒童的語言教育、學前兒童語言教育的評價等。本書可作為高職高專學前教育專業(yè)的教材，也可為廣大幼教工作者提供參考。