本書內(nèi)容緊扣《中小學心理健康教育指導綱要(2012年修訂)》,旨在使小學心理健康教育專兼職教師準確理解教材,上好心理健康教育課,正確處理教材各環(huán)節(jié)內(nèi)容,保證教學的科學性和針對性,會上課,上好課。本書不僅適合中小學心理健康教育工作者使用,也是班主任和師范院校師生的有效指導參考書。
《小學心理健康教育課程設計與教學指導》是由河南省基礎教育教學研究室組織編寫的,主編為河南省教育廳基礎教研室心理健康教育負責人史彩娥教授。它是我社已出版的《小學生心理健康》地方課程教材三至六年級的首套配套教師教學參考書。本書內(nèi)容緊扣《中小學心理健康教育指導綱要(2012年修訂)》,旨在使小學心理健康教育專兼職教師準確理解教材,上好心理健康教育課,正確處理教材各環(huán)節(jié)內(nèi)容,保證教學的科學性和針對性,會上課,上好課。本書不僅適合中小學心理健康教育工作者使用,也是班主任和師范院校師生的有效指導參考書。同時,本書還是河南省基礎教育教學研究項目“河南省中小學心理健康教育地方課程研發(fā)與實施研究”(課題編號JCJYB16170031)的成果之一。