本教材融理論與實踐為一體，以就業(yè)為導向，圍繞通用職業(yè)能力的形成選擇和組織課程內容，構建任務引領型課程。課程結構以學生成長蛻變?yōu)橹骶�，設立“學霸初識課程” “伙伴轉校園” “ 菜鳥初入職場” “ 達人馳騁江湖”4大模塊，6個學習項目，21個工作任務。