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激揚文學 
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復(fù)旦大學新聞學院作為中國歷史悠久的新聞傳 播教育機構(gòu)，始終走在新聞傳播人才培養(yǎng)的前沿地帶 。新聞評論作為新聞教育的必備科目，如何在眾聲喧 嘩的群口時代，發(fā)揮意見市場的導(dǎo)流和導(dǎo)航功能？這 成為新聞評論教育無法回避的課題。復(fù)旦大學新聞學 院近年來，在專業(yè)實踐能力培養(yǎng)方面，做了一系列卓 有成效的改革，積累了比較豐富的經(jīng)驗。其中，新聞 評論教學不僅僅滿足于課堂上頭腦風暴、撒豆成兵， 而是把課堂與媒體直接連接起來，通過一系列的實戰(zhàn) 訓(xùn)練，強化學生的評論思維和寫作能力。通過工作坊 、評論大賽、評論小組等形式，多線出擊，形成立體 化的、強化訓(xùn)練的評論實踐模式，取得了良好的社會 影響和專業(yè)效果。
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