本書為高校學前教育專業(yè)系列教材，在內容上介紹了對學前兒童行為進行觀察的原理和方法，并以真實的案例出發(fā)，將理論內容運用到實踐中。第2版在第1版的基礎上，根據(jù)《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》和《教師教育課程標準（試行）》，修訂有關學前兒童行為觀察的理論闡述，在原有內容基礎上增加以前沿研究為依據(jù)更新理論知識；同時，對教材中的案例及資源進行修訂，使學生能夠更好地在理論與實踐之間建立聯(lián)系。