一本以四季風神的視角編寫的語文閱讀和實踐之旅。通過四位風神的討論和嗚哩哇啦村的一些人物帶出語文知識點,每篇閱讀材料的旁邊有語文學習相關(guān)的筆記和涂鴉。每個季節(jié)里的文章經(jīng)過輪班風神的敘述可以串聯(lián)起來,形成一個有序的組織。 本書分為四季,每個季節(jié)有3段故事,每個故事配有一幅跨頁的彩圖。每段故事都會引發(fā)出若干涉及自然、習俗、建筑和文藝、傳說的常識與科普知識。在每頁書的空白地方還以批注的形式配有筆記涂鴉。 筆記涂鴉以孩子的口吻撰寫,內(nèi)容主要涉及小學語文字詞句的學習,當然更多的是站在小孩角度對閱讀內(nèi)容的情緒表達,引發(fā)讀者做更多的聯(lián)想與思考。
文字作者
旭爽:浙江師范大學歷史學學士、世界史碩士,倫敦大學亞非學院(SOAS)翻譯學碩士、古典文化研究型碩士。代表作品有《小米的四時奇遇》、《找金雞》等。
秋秋:上海戲劇學院平面設(shè)計學士。2010年進入公益機構(gòu)。熱愛自然和植物,曾負責“全民植物地圖”項目,為上海十所公園繪制植物分布地圖,記錄植物總數(shù)238種。參與繪制《小米游俠記》中的植物和部分背景圖,以及部分故事修訂。
圖畫作者
趙赟:1982年出生于上海,自由插畫師。主修中國畫專業(yè),從事兒童繪畫教育相關(guān)工作近十年,未來希望將繪畫與身心靈領(lǐng)域相結(jié)合。曾參與《小米游俠記》、《智慧精靈科普立體書》繪制。
楊靖林:出生在山川秀美的桂林,在天津讀完大學,深受家鄉(xiāng)和求學地的風土人情、四季物候的熏陶,之后與公益結(jié)緣,在云南的村落中學會從整個生活和環(huán)境的角度看待教育。最后更能用自己喜歡的表達方式——繪畫,來講述其中的故事。