本書描述了長(zhǎng)期居住在北愛(ài)爾蘭、分別來(lái)自中國(guó)大陸和香港的第一代華人子女的生活。從法國(guó)社會(huì)學(xué)家布迪厄的實(shí)踐理論視角,探討、分析并解釋了分別來(lái)自中國(guó)大陸和香港兩地的孩子們的自我身份認(rèn)同問(wèn)題。具體內(nèi)容有文獻(xiàn)綜述、理論框架、尋找合適的研究方法、來(lái)自中國(guó)大陸的孩子們、來(lái)自中國(guó)香港的孩子們、來(lái)自中國(guó)大陸的父母?jìng)、?lái)自中國(guó)香港的父母?jìng)儭⒀芯堪l(fā)現(xiàn)與結(jié)論。
馮冰,博士、副教授。先后畢業(yè)于解放軍外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)系、英國(guó)奧斯特大學(xué)社會(huì)科學(xué)院,獲社會(huì)學(xué)博士學(xué)位,F(xiàn)在浙江大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文化與國(guó)際交流學(xué)院任副教授、碩士生導(dǎo)師。曾在外發(fā)表過(guò)譯著、專著及學(xué)*論文多篇。2006-至今先后獨(dú)立完成、浙江省教育科學(xué)規(guī)劃、浙江省教育廳、浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題以及國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金等項(xiàng)目多項(xiàng),同時(shí)也參與完成了兩項(xiàng)和國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目。研究興趣:文化社會(huì)學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、移民學(xué)、社會(huì)階層、社會(huì)*體的身份認(rèn)同。