創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不竭動力，而創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)創(chuàng)新的有效手段。青年一代，尤其是大學(xué)生，是最具創(chuàng)新活力的群體，商業(yè)經(jīng)濟(jì)和知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，刺激和促使大學(xué)生群體積極投身創(chuàng)業(yè)浪潮，進(jìn)而帶動全民創(chuàng)業(yè)。由此，激發(fā)大學(xué)生群體的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，成為促進(jìn)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域研究的主題。政府已制定了一系列鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的政策，并取得一定成果。提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，對緩解就業(yè)壓力、促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的推動作用，而更為關(guān)鍵的是通過創(chuàng)業(yè)宣傳、創(chuàng)業(yè)實踐來培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)熱情，并將自主創(chuàng)業(yè)作為大學(xué)生未來的職業(yè)選擇。
　　個體創(chuàng)業(yè)激情在潛在創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)決策過程中發(fā)揮重要作用，可以有效促進(jìn)個體精力、情緒、時間等要素的投入，同時可以引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)行為意愿的產(chǎn)生與增強(qiáng)，進(jìn)而提升個體對創(chuàng)業(yè)者身份的認(rèn)同感，積極投身創(chuàng)業(yè)活動。為有效分析個體在創(chuàng)業(yè)激情作用下的創(chuàng)業(yè)決策問題，本研究從情感視角出發(fā)，將極易受外部創(chuàng)業(yè)氛圍影響的個體創(chuàng)業(yè)激情作為切入點，引入了創(chuàng)業(yè)承諾和創(chuàng)業(yè)意愿作為中介變量，創(chuàng)業(yè)認(rèn)同作為調(diào)節(jié)變量，剖析個體創(chuàng)業(yè)激情對創(chuàng)業(yè)決策的內(nèi)在作用機(jī)制。本研究主要從以下幾方面展開討論：第一，個體創(chuàng)業(yè)決策的產(chǎn)生和制定是否受到情感因素的影響？哪些情感因素會對創(chuàng)業(yè)決策產(chǎn)生顯著影響？第二，個體在創(chuàng)業(yè)激情推動下的外在行為反應(yīng)如何？創(chuàng)業(yè)激情影響創(chuàng)業(yè)決策的內(nèi)在機(jī)制表現(xiàn)如何？第三，創(chuàng)業(yè)承諾和創(chuàng)業(yè)意愿對創(chuàng)業(yè)決策的影響程度如何？在創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)業(yè)決策關(guān)系之間表現(xiàn)為何種作用機(jī)制？第四，創(chuàng)業(yè)激情對創(chuàng)業(yè)決策的影響過程是否受到其他因素的影響？創(chuàng)業(yè)認(rèn)同是否對兩者關(guān)系產(chǎn)生作用？為深入分析上述問題，本研究構(gòu)建了創(chuàng)業(yè)激情對創(chuàng)業(yè)決策影響機(jī)制模型，從整體視角探究各要素之間的作用機(jī)理。
　　本研究以我國九省大學(xué)生為調(diào)研對象，分析創(chuàng)業(yè)激情、創(chuàng)業(yè)承諾、創(chuàng)業(yè)意愿與創(chuàng)業(yè)決策之間的關(guān)系，豐富了創(chuàng)業(yè)決策的理論和實證研究。第一，本研究通過前期理論回顧與梳理，分析了創(chuàng)業(yè)激情、創(chuàng)業(yè)承諾、創(chuàng)業(yè)意愿與創(chuàng)業(yè)決策之間的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)激情、創(chuàng)業(yè)承諾和創(chuàng)業(yè)意愿對創(chuàng)業(yè)決策均具有正向影響。第二，在創(chuàng)業(yè)激情的經(jīng)驗?zāi)Ｐ�、計劃行為理論等基礎(chǔ)上，分析了創(chuàng)業(yè)激情與創(chuàng)業(yè)決策關(guān)系的內(nèi)在作用機(jī)制，同時，個體創(chuàng)業(yè)認(rèn)同感作為影響創(chuàng)業(yè)感知的重要變量，對創(chuàng)業(yè)角色及價值感知程度的不同，會影響變量之間的關(guān)系。為此，本研究構(gòu)建了“創(chuàng)業(yè)激情一創(chuàng)業(yè)承諾一創(chuàng)業(yè)決策”與“創(chuàng)業(yè)激情一創(chuàng)業(yè)意愿一創(chuàng)業(yè)決策”的有調(diào)節(jié)的中介效應(yīng)模型，提出研究的假設(shè)。第三，本研究通過深度訪談、預(yù)調(diào)研對問卷的合理性進(jìn)行了初步分析，在訪談建議和量表因子分析基礎(chǔ)上，對問卷進(jìn)行了修訂和完善。利用信度和效度分析、回歸分析、Bootstrap分析等實證研究方法，對本研究提出的23個研究假設(shè)進(jìn)行了實證檢驗。第四，針對實證結(jié)果對本研究的結(jié)論進(jìn)行討論，總結(jié)研究的理論和實踐意義，并提出本研究局限及未來研究展望。