《文化育人(2018第7輯)》由教育部文化素質(zhì)教育教學指導委員會、全國高等職業(yè)院校文化素質(zhì)教育協(xié)作會組織編寫,匯集了有關(guān)文化素質(zhì)教育在高等教育中的作用,以及文化素質(zhì)課程、教學理念方法研究文章,對當下的高等教育和職業(yè)教育有較好的針對性和實用性。核心作者有華中科技大學楊叔子院士、中山大學黃達人校長、深圳大學章畢功校長及各高職院校校長、教師等。
經(jīng)典閱讀
論職業(yè)
敬業(yè)與樂業(yè)
教育與道德之養(yǎng)成
學術(shù)論壇
開啟我國高職院校文化育人新征程
正本清源,回歸文化育人的本源
以“學能廣業(yè),德可潤身”為論點談高職教育的文化育人
創(chuàng)新及其教育的文化意蘊
文化研究
關(guān)于張九齡研究的幾點體會
院校專題
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新探尋
養(yǎng)正修能,以文化人
塞乎天地,潤德無聲
高職院校“文化育人”環(huán)境路徑的三重維度
改革開放以來中國大學文化建設的階段、特點及基本經(jīng)驗
微文化生態(tài)下高職思想政治教育圈層化困境及化解
新時代書香文化的內(nèi)涵特質(zhì)與發(fā)展創(chuàng)新
經(jīng)營性實踐教學基地建設的思考
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職院校校園文化建設探析
教與學
高校思想政治理論課程與案例教學研究
高職外語教學中的文化導入
顯性課程的“隱性化”與隱性課程的“顯性化”