C語言程序設計課程作為計算機科學相關專業(yè)的入門課程，對于初學者來說十分重要，而C語言編程設計的學習是需要理論和實踐相結合的�！禖語言程序設計理論與教學方法研究》主要內容共分6章，主要以C語言的基本理論為切入點，分別從C程序上機操作系統(tǒng)分析、簡單C程序設計結構程序與課堂多元評價實現、C語言交互式可視化教學平臺的設計與實現、C語言教學輔助系統(tǒng)設計與實現以及程序模塊化設計與教學研究等幾個方面系統(tǒng)地闡述了C語言程序設計理論與教學方法。