本教材分為基礎(chǔ)篇、實踐篇和方法篇，共二十一章。知識體系結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容循序漸進，在緊扣方法的同時體現(xiàn)立足于用的特點。通過循證醫(yī)學教學，將人文精神與科學精神有機融合，讓醫(yī)學生樹立對生命的尊重、對科學的追求和對患者的關(guān)愛意識。在編寫過程中體現(xiàn)了案例式教學的理念，以期提升學習效果。教材中的循證醫(yī)學基本理論與方法與時俱進，有助于拓寬學習者的循證思維和提升科學決策能力。

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