依托國際會計準則與慣例，突出實踐應用能力培養(yǎng)。英語知識與會計知識有機融合，知識與技能并重。基于充分的社會需求調查，以適應社會需求為目標，以培養(yǎng)語言應用能力為主線來設計教材各環(huán)節(jié)。注重培養(yǎng)學生對會計英語的學習興趣，并盡量擴展學生的會計英語背景知識。