多年來一直有個(gè)愿望，總想等到空閑時(shí)來寫本語音書�？墒强臻e時(shí)間始終未等來，但寫書的愿望卻越來越強(qiáng)烈。特別是看到或聽到學(xué)生發(fā)音困難時(shí)，教師的責(zé)任感激勵(lì)著自己盡快將多年積累的知識和經(jīng)驗(yàn)寫出來，以便讓學(xué)生早日得到指點(diǎn)，盡快完善自己的發(fā)音。
　　今天，這本書終于和讀者見面了。
　　我想寫的不是這樣的語音書：它板著臉向?qū)W生灌輸語音理論，或者展示許多令人費(fèi)解的圖形和術(shù)語，讓學(xué)生望而生畏，認(rèn)為英語語音枯燥乏味。這往往還給人一份失望和沮喪，感到在語音上花工夫會是事倍功半的。我心目中的語音書是這樣的：它深入淺出，通俗易懂；它教給學(xué)生具體的發(fā)音方法，甚至一些一點(diǎn)即通的訣竅。學(xué)生學(xué)得輕松愉快且充滿信心，學(xué)到的語音知識馬上能用，看得見，摸得著。他們會發(fā)現(xiàn)只要得到正確指點(diǎn)，語音不但能學(xué)好，還會其樂無窮。
　　我寫這本書，為的是給那些學(xué)過英語，但語音方面沒有受過正確指導(dǎo)的讀者，或者那些英語水平已經(jīng)相當(dāng)高，但由于發(fā)音不好而感到遺憾的讀者以新的希望，使他們有信心重新開始接受正規(guī)訓(xùn)練，彌補(bǔ)缺掉的那一課。對于初學(xué)者來說，本書的意義是不言而喻的了，它可以幫助他們較系統(tǒng)地接受英語語音訓(xùn)練。對那些擔(dān)負(fù)著英語語音教學(xué)任務(wù)的老師們，希望本書既實(shí)用又方便，既省時(shí)又有效的特點(diǎn)會使他們感到滿意。
　　在這本書里我不想將英語語音的方方面面都涉及到，也不想用同樣的篇幅去講解每一個(gè)問題。我想要做的是重點(diǎn)講解中國學(xué)生在語音學(xué)習(xí)中遇到的難點(diǎn)和解決這些難點(diǎn)的方法，幫助學(xué)生提高語音水平，使學(xué)生不但在朗讀上取得進(jìn)步，而且特別是在連貫的說話和交際中具備較好的發(fā)音和語流，使交際能順利自然地進(jìn)行。