國學誦·中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀本:三字經(jīng) 拼音大字 免費音頻 名師誦讀
定 價:16.8 元
《國學誦·中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀本:三字經(jīng)》是一本經(jīng)典的啟蒙讀物。全書三字一句的韻文極易誦讀,內(nèi)容包括中國傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理、道德等方面的知識以及一些民間傳說,內(nèi)容廣博,卻言簡意賅。誦讀《三字經(jīng)》能讓孩子在傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)下學習做人的道理,塑造美好的品格
人之初,性本善。性相近,習相遠。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。竇燕山,有義方。教五子, 名俱揚。養(yǎng)不教 ,父之過。教不嚴 ,師之惰。子不學,非所宜。幼不學,老何為?玉不琢,不成器。人不學,不知義。為人子,方少時,親師友, 習禮儀。香九齡,能溫席。孝于親,所當執(zhí)。融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知。首孝弟,次見聞。知某數(shù),識某文。一而十,十而百,百而千,千而萬。三才者,天地人。三光者,日月星。三綱者,君臣義,父子親,夫婦順。曰春夏,曰秋冬。此四時,運不窮。曰南北,曰西東。此四方,應(yīng)乎中。曰水火,木金土,此五行,本乎數(shù)。曰仁義,禮智信,此五常,不容紊。稻粱菽,麥黍稷,此六谷,人所食。馬牛羊,雞犬豕,此六畜,人所飼。曰喜怒,曰哀懼,愛惡欲,七情具。匏土革,木石金,絲與竹,乃八音。高曾祖,父而身,身而子,子而孫,自子孫,至玄曾,乃九族,人之倫。父子恩,夫婦從。兄則友,弟則恭。長幼序,友與朋。君則敬,臣則忠。此十義,人所同。凡訓蒙,須講究。詳訓詁,名句讀。為學者,必有初。小學終,至四書。《論語》者,二十篇,群弟子,記善言。《孟子》者,七篇止,講道德,說仁義。作《中庸》,子思筆,中不偏,庸不易,作《大學》,乃曾子,自修齊,至平治。《孝經(jīng)》通,四書熟,如六經(jīng),始可讀。《詩》《書》《易》,《禮》《春秋》,號六經(jīng),當講求。有《連山》,有《歸藏》,有《周易》,三易詳。有典謨,有訓誥,有誓命,《書》之奧。我周公,作《周禮》,著六官,存治體。大小戴,注《禮記》,述圣言,禮樂備。曰《國風》,曰《雅》《頌》,號四詩,當諷詠。《詩》既亡,《春秋》作,寓褒貶,別善惡。三傳者,有《公羊》,有《左氏》,有《榖梁》。經(jīng)既明,方讀子。撮其要,記其事。五子者,有荀揚,文中子,及老莊。經(jīng)子通,讀諸史。考世系,知終始。自羲農(nóng),至黃帝,號三皇,居上世。唐有虞,號二帝。相揖遜,稱盛世。夏有禹,商有湯,周文武,稱三王。夏傳子,家天下。四百載,遷夏社。湯伐夏,國號商。六百載,至紂亡。周武王,始誅紂。八百載,最長久。周轍東,王綱墜。逞干戈,尚游說。始春秋,終戰(zhàn)國。五霸強,七雄出。嬴秦氏,始兼并。傳二世,楚漢爭。高祖興,漢業(yè)建。至孝平,王莽篡。光武興,為東漢。四百年,終于獻。魏蜀吳,爭漢鼎,號三國,迄兩晉。宋齊繼,梁陳承,為南朝,都金陵。北元魏,分東西,宇文周,與高齊。迨至隋,一土宇,不再傳,失統(tǒng)緒。唐高祖,起義師,除隋亂,創(chuàng)國基。二十傳,三百載。梁滅之,國乃改。梁唐晉,及漢周,稱五代,皆有由。炎宋興,受周禪。十八傳,南北混。遼與金,帝號紛。迨滅遼,宋猶存。至元興,金緒歇。有宋世,一同滅。并中國,兼戎狄。九十年,國祚廢。明太祖,久親師。傳建文,方四祀。遷北京,永樂嗣。迨崇禎,煤山逝。清太祖,膺景命。靖四方,克大定。至世祖,乃大同。十二世,清祚終。讀史者,考實錄,通古今,若親目。口而誦,心而惟,朝于斯,夕于斯。昔仲尼,師項橐。古圣賢,尚勤學。趙中令,讀《魯論》。彼既仕,學且勤。披蒲編,削竹簡。彼無書,且知勉。頭懸梁,錐刺股。彼不教,自勤苦。如囊螢,如映雪。家雖貧,學不輟。如負薪,如掛角。身雖勞,猶苦卓。蘇老泉,二十七,始發(fā)憤,讀書籍。彼既老,猶悔遲。爾小生,宜早思。若梁灝,八十二。對大廷,魁多士。彼既成,眾稱異。爾小生,宜立志。瑩八歲,能詠詩。泌七歲,能賦棋。彼穎悟,人稱奇。爾幼學,當效之。蔡文姬,能辨琴。謝道韞,能詠吟。彼女子,且聰敏。爾男子,當自警。唐劉晏,方七歲,舉神童,作正字。彼雖幼,身已仕。爾幼學,勉而致。有為者,亦若是。犬守夜,雞司晨。茍不學,曷為人?蠶吐絲,蜂釀蜜。人不學,不如物。幼而學,壯而行。上致君,下澤民。揚名聲,顯父母。光于前,裕于后。人遺子,金滿籝。我教子,惟一經(jīng)。勤有功,戲無益。戒之哉,宜勉力。