本書(shū)是作者對(duì)在北大教育學(xué)院2006至2010讀博士四年間所寫(xiě)的近百萬(wàn)字備忘錄的整理和反思。作者回顧當(dāng)年自己博士學(xué)習(xí)的歷程，回顧梳理自己當(dāng)年如何一點(diǎn)點(diǎn)地為博士論文“銜泥壘窩”。這本書(shū)對(duì)于正在攻讀碩士、博士學(xué)位，以及如作者一樣在指導(dǎo)年輕一代攻讀學(xué)位的人來(lái)說(shuō)，都有借鑒意義。此書(shū)有兩條主線，明線是真實(shí)還原當(dāng)時(shí)作者是如何讀書(shū)、如何交流、如何寫(xiě)作、如何參與課題研究、如何隨著研究深入而成長(zhǎng)的，暗線則是現(xiàn)在的作者以過(guò)來(lái)人+碩士生導(dǎo)師的身份回顧思考一個(gè)在讀學(xué)生可以做些什么。