\"本書主要包括六個部分。第一部分對基于師幼互動的學前教育質量評價進行文獻綜述。第二部分闡釋基于師幼互動的學前教育質量評價理論基礎。第三部分介紹基于師幼互動的學前教育質量評價工具。第四部分總結基于師幼互動的學前教育質量提升的國際經驗。第五部分分析基于師幼互動的學前教育質量提升的實踐研究。第六部分詳述基于師幼互動的學前教育質量提升的操作指南。

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