《我看中國:1949年以來中國在西方的形象》講述的是中華人民共和國在西方的形象問題。作者以時間為經(jīng)、以話題為緯呈現(xiàn)了1949年以來西方對中國政治、經(jīng)濟、外交、社會、文化以及環(huán)境保護等方面的看法和認識。
西方人眼中的中國形象包括各個時期來自西方不同媒體、代表不同聲音、有著不同表現(xiàn)形式的觀點和看法,內(nèi)容極其豐富。更為重要的是,作者在展現(xiàn)中國形象的基礎上深入分析了中國形象形成的原因。作者認為,除了中國的真實狀況以外,西方對中國的看法還受到了諸如個人經(jīng)歷、脾氣秉性、意識形態(tài)、政治局勢和權力關系等因素的影響,即中國在西方的形象不僅取決于中國本身,同時還取決于西方各國的心態(tài)和利益考量。
馬克林(Colin Patrick Mackerras),澳大利亞格里菲斯大學榮譽教授,澳大利亞聯(lián)邦人文學院院士,F(xiàn)為中國人民大學講座教授,國家級文教專家。
早年曾在墨爾本大學、劍橋大學、澳大利亞國立大學學習,分別獲得學士、碩士和博士學位。其研究領域主要包括中國少數(shù)民族、中國傳統(tǒng)戲劇、中國在西方的形象以及中澳關系等。
馬克林教授學術成果斐然,其中包括很多具有國際影響力的論文和著作。他既是學者也是教師,同時還是世界知名百科全書的顧問。此外,他還在中國人民大學為研究生開設了兩門課程并協(xié)助培養(yǎng)中國人民大學澳大利亞研究中心的碩士研究生和博士研究生。
馬克林教授身體健壯,在北京有自己的專用自行車;他生活簡樸、為人低調(diào)、待人友善;他喜歡音樂、喜歡甜食;在世界各地舉行的中國問題研討會上,人們會經(jīng)?吹剿纳碛。
張勇先,中國人民大學外國語學院英語教授、博士生導師。1985年墨爾本大學畢業(yè)后留任中國駐澳大利亞大使館工作。1994年進入中國人民大學工作至今,現(xiàn)為中國人民大學外國語學院執(zhí)行院長,兼任中國人民大學澳大利亞研究中心主任。
吳迪,2005年獲英國曼徹斯特大學英語研究碩士學位,2006年起在北京化工大學文法學院工作,2009-2010年獲富布賴特項目資助在美國學習。2012年開始在中國人民大學外國語學院攻讀博士學位,主要研究方向為西方文化與澳大利亞研究。
第一章 序言
形象來源與理論構建
文獻綜述:本書與眾不同之處
研究方法
媒體的發(fā)展
幾個相關要點
小結
第二章 歷史背景
18世紀
19世紀
20世紀上半期
小結
第三章 中國政治與外交關系的形象(1949-1971/1972)
背景環(huán)境
形象構建
1949-1966年的中國形象
“文化大革命”和西方形象
小結
第四章 中國政治與外交關系的形象(1971/1972-2001)
背景環(huán)境
中國形象的兩次轉(zhuǎn)變
關鍵因素
個人經(jīng)歷與印象
小結
第五章 21世紀中國的政治和整體西方形象
背景環(huán)境
形象的構建
中國的崛起
中國作為潛在威脅
民主與人權
2008年北京奧運會
對未來的預期
小結
第六章 20世紀末中國經(jīng)濟、人口政策以及環(huán)境問題的形象
毛澤東時期的中國經(jīng)濟
20世紀80年代和90年代
個人感受
小結
第七章 21世紀中國經(jīng)濟、人口政策以及環(huán)境問題的形象
西方對于中國經(jīng)濟增長的看法
中國經(jīng)濟增長對外部世界有何意義?
環(huán)境與人口
……
第八章 中國的社會文化形象
第九章 結語
簡明大事年表
參考文獻
就對于大眾群體的影響力而言,電影是最為重要的一個文化類型。它涉及廣泛,既可以表現(xiàn)政治形象也可以表現(xiàn)特定形象。在第四章中我們討論過的電影《紅色角落》展現(xiàn)的就是關于中國政治和法律的形象。特別具有影響力和受歡迎的類別是功夫類電影。2008年上映的電腦動畫功夫片《功夫熊貓》,發(fā)行范圍廣泛,觀影人數(shù)眾多,具有較強的形象塑造力。它在整體上樹立了一個非常有利于中國的正面形象,但由于這個故事發(fā)生在中國古代,所以也不屬于本書的討論范疇。
我所選擇的一部具有代表意義的電影作品是2010年版的《功夫小子》。這部電影拍攝于2009年,主要在北京取景,且故事發(fā)生的年代為當代。它翻拍自早前幾部同名的美國功夫片和電視劇,其中第一部在1984年上映,背景設在美國,講述了一個“失敗者”小男孩的故事。這個男孩諸事不順、屢受欺凌,幸而遇見了一位來自>中繩縣的移民,并從他那里學習了空手道用以保護自己。
2010年版的《功夫小子》將故事的主要場景設置在了北京,片中突出展現(xiàn)了老北京街區(qū)的宏偉景觀、故宮還有長城。一個12歲的非裔美國小男孩德雷,帕克[賈登·史密斯(Jaden Smith)飾]因為失業(yè)的母親在中國重新找到了工作而隨母親一同來到中國。他與同學之間產(chǎn)生了矛盾并遭到了他們的痛打。隨后他結識了所居住公寓的修理工韓師傅(成龍飾)并師從他學習中國功夫用以自保。在這個過程中他還獲得了一位拉小提琴的聰慧少女的芳心。在故事的最后,德雷擊敗了曾經(jīng)欺負他、令他懼怕不已的男孩并贏得了北京一項重要武術比賽的冠軍。
這部電影廣受歡迎,尤其是在年輕的男孩中,并獲得了影評人的好評,票房成績也高奏凱歌。中國政府允許了它在中國的拍攝,并將其譯為《功夫夢》。這顯然是一部非常具有形象塑造力的電影。
那么它所展現(xiàn)的是怎樣一種形象呢?影片中的中國干凈整潔、氣勢宏偉,經(jīng)濟也繁榮發(fā)展,即使是在美國面臨失業(yè)的非裔美國人在此也能輕松找到工作。中國人遵紀守法、服從權威,那個拉小提琴的女孩不僅聰慧勤奮而且慷慨大方。全片的主旨在于展現(xiàn)外國人學習中國文化。
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