本書旨在為針對小學階段6~12歲的孩子開展性教育的人們提供一套全面的、具有正確性教育理念的、真正促進孩子人格全面成長的性教育教案庫。全書采用賦權(quán)型性教育的理念,分為6~9歲和10~12歲兩個部分,每個部分都包括身體與身體權(quán)、家庭與情感、社會性別及親密關(guān)系多樣性四個方面的內(nèi)容,以教案、電影教學、繪本導讀和講座的形式呈現(xiàn)。 本書的適用對象為賦權(quán)型性教育講師、民間性教育工作者、學校教師、心理咨詢師和家長等。
學習賦權(quán)型性教育理念,促進孩子人格的全面成長
賦權(quán)型性教育主張,教育者應該提供盡可能全面的信息給受教育者,他們有獲得與自身有關(guān)的信息的權(quán)利,只有在擁有充分資訊的情況下,受教育者才能夠得到充分的賦權(quán)。性教育的內(nèi)容應該盡可能全面地呈現(xiàn)人類性與性別的所有知識與觀念,包括相互沖突的知識與觀念。
方剛,北京林業(yè)大學教授,在國內(nèi)外出版著作多部,主要從事性教育、性多元與性人權(quán)、男性氣質(zhì)、性別暴力等研究。 方剛是目前中國本土的性教育理論“賦權(quán)型性教育”的提出者,長期培訓性教育教師,全國專業(yè)人才儲備委員會“性教育講師”培訓與考核負責人,深度培訓學校性教育教師4000余人,同時開設(shè)有青春期性教育夏冬令營、父母性教育課堂等。亦曾受馬來西亞華人學校聯(lián)合總會、臺灣樹德科技大學人類性學研究所之邀,前往講授性教育課程。已出版著作60多部,如《家庭性教育16講》《中學性教育案例庫》《賦權(quán)型性教育:給孩子好的性教育》《開放的性教育:影響孩子一生的性教育》《電影性教育讀本》《讓欺凌歸“零”:終止校園欺凌工具包》等。
教案設(shè)計貼近日常生活,可借鑒性強,有實際意義