教學研究與改革

“服裝圖案與設計”課程教學思政的設置與實施/王群山
基于SPOC模式的全在線混合式課程設計應用研究——以“運動服裝設計二”課程為例/萬嵐
線上教學的教學設計思考與實踐/吳雯
從思維創(chuàng)新角度思考時尚插畫的創(chuàng)作/王文瀟
設計項目流程為導向的色彩趨勢設計教學探究——以“紡織色彩趨勢設計”課程教學實踐為例/黃易
疫情背景下無機及分析化學課程線上教學探索/崔萌
面向未來紡織品的“紡織品設計”課程內(nèi)容設計與教學模式優(yōu)化/陳瑩 閔勝男
課程思政的實踐與探索——以環(huán)境設計系專業(yè)課程的教學實踐為例/李瑞君
“交互設計”教學內(nèi)容整體優(yōu)化研究與改革實踐/熊紅云
表演教學的數(shù)字化轉型與空間革命——“第四堵墻”的拆解與重構/許海燕
總體藝術觀下的藝文理跨學科教育——“跨媒體藝術”學科教育的啟示/王文巖
突發(fā)公共衛(wèi)生危機下高校線上教學“體驗”透視/曹向暉 彭璐
高校經(jīng)管類專業(yè)基礎課“課程思政”教學改革實施策略研究/馬琳
繪畫（師范）專業(yè)“色彩B”教學特色淺析/翟鷹
“產(chǎn)出導向”視域下的藝術類院校思政教育與大學英語教學同向同行探索/張慧琴
“中國大學慕課”平臺英語課程學生學習情況調(diào)查研究/王娜 馮穎軒 劉樂儀 劉盈盈
專門學術英語微課程建設研究與實踐/訾韋力
混合教學理念下藝術類學生跨文化交際能力培養(yǎng)模式研究/薛鳳敏
基于督導員角度的在線教學思考/范秀娟
藝術元素融入藝術高校思政課教學路徑探索——以我校“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課為例/王曉娜
藝術類高�！八枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎”課程混合式教學模式建構路徑探析/付婉瑩 張紅玲
淺析當代中國政治理論對創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意義——以藝術類大學生為視角的分析/尋梁 王敬禮
“馬克思主義基本原理概論”課程線上教學的實踐與思考/吳玉鳳
新工科背景下“線性代數(shù)”教學設計與改革研究與實踐/王成偉
高校公共基礎課教師發(fā)展的瓶頸及實踐探索/王素艷
疫情期間我校體育網(wǎng)絡教學實踐調(diào)查研究/孫安娜
普通高校特色體育文化的構建與研究/徐立國
基于STEAM的跨學科移植教學模式設計與實踐研究/王穎
基于“雨課堂”線上教學的研究與探討/陳輝
高校線上教學的實踐及思考/洪穎
“高等數(shù)學”課程思政的理論思考與實踐/章江華
“數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)”課程線上教學模式探討/陳春麗

實踐教學

服裝專業(yè)本科的專業(yè)實習實效性評價初探/李菁菁
智慧教學環(huán)境促進產(chǎn)品設計教學效果研究/劉勇 張弘
設計性實驗“苯乙烯乳液聚合”教學模式的探索與研究/馬濤 何璞禎 朱志國 張秀芹 楊中開 張文娟 董振峰 汪濱
非遺文化傳承課程對大學生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)——以傳統(tǒng)手工印染為例/關芳蘭
“新媒體廣告實踐”課程教學改革的實踐與創(chuàng)新/張琛
“藝文融合”背景下時尚傳播專業(yè)畢業(yè)設計發(fā)展分析/董妍
“傳感器與檢測技術”實驗課教學改革實踐/王永忠 韓潤萍

管理研究

新冠肺炎疫情防控常態(tài)化形勢下高校班主任工作的思考/韓燕
電子數(shù)據(jù)存證技術在版權保護中的應用研究/王敬禮
基于學校特色的高教研究發(fā)展策略探析——北京服裝學院高教研究實踐體會/賈云萍
教學改革效果對教師教學職業(yè)生涯的促進作用探析/田紅艷 白雯靜
論文格式檢測系統(tǒng)在實踐中的應用初探——以北京服裝學院為例/張迎迎 章美薇 崔勝丹
新時代背景下教材建設的路徑與實踐——以北京服裝學院教材建設工作為例/白雯靜 田紅艷 尉堅鋒
開拓思路精心組織有條不紊推進落實——疫情期間畢業(yè)設計（論文）工作督導調(diào)研/顧萍 李璧君
淺談特色數(shù)據(jù)庫建設的可持續(xù)發(fā)展/黎焰
數(shù)字學術視角下藝術類學科服務研究探析/宋丹
淺談圖書館配商線上書展平臺/耿金玉
淺談高校日文文獻回溯建庫工作——以北京服裝學院圖書館為例/焦海霞