塞爾維亞語屬印歐語系斯拉夫語族南斯拉夫語支，是塞爾維亞共和國的官方語言，波斯尼亞和黑塞哥維那的官方語言之一。
　　塞爾維亞語曾被稱為塞爾維亞一克羅地亞語，是原南斯拉夫的官方語言。南斯拉夫社會主義聯(lián)邦共和國于20世紀90年代初解體，如今，其境內(nèi)的原六個共和國已分別成為獨立的主權國家。在解體之前，塞爾維亞語和克羅地亞語曾經(jīng)被視為同種語言的不同叫法，在塞爾維亞共和國被稱為塞爾維亞-克羅地亞語，而在克羅地亞共和國被稱為克羅地亞-塞爾維亞語，它同時也是波斯尼亞和黑塞哥維那共和國（以下簡稱“波黑”）、黑山共和國的官方語言。隨著南斯拉夫社會主義聯(lián)邦共和國一分為六，塞爾維亞-克羅地亞語或克羅地亞一塞爾維亞語，這種同一語言的不同叫法已不復存在，取而代之的是塞爾維亞語和克羅地亞語，而在波黑則稱其為波斯尼亞語，在黑山共和國稱其為黑山語。
　　《塞爾維亞一克羅地亞語》（1-4冊），是國內(nèi)唯一正式出版的塞爾維亞-克羅地亞語教材。它由北京外國語學院（現(xiàn)在的北京外國語大學）塞爾維亞-克羅地亞語教研室編寫，并于20世紀80年代末90年代初出版。隨著南斯拉夫的解體，該部教材無論是在語言的名稱上還是教材的內(nèi)容上都已經(jīng)與當前語言對象國的國情不符，編寫和出版新的塞爾維亞語教材迫在眉睫�！缎陆�(jīng)典塞爾維亞語綜合教程1》應運而生，供塞爾維亞語專業(yè)本科一年級第一學期使用。
　　塞爾維亞語入門有一定難度，原因是塞爾維亞語采用西里爾字母（CIRILICA）和拉丁字母（LATINICA）兩種文字系統(tǒng)字母，它也是世界上唯一一種使用兩套字母的語言；除此之外，即使最簡單的一個句子，也要求掌握七種變格的知識，名詞、代詞、形容詞除了格的變化外，還有性和數(shù)的變化，而與之相應的謂語動詞則需要變位。然而有難也有易，塞爾維亞語的發(fā)音與書寫高度一致，易于聽和寫，這是由于塞爾維亞語西里爾字母表中有30個字母，每個字母表示一個音，有30個音，“怎么讀就怎么寫，怎么寫就怎么念”。
　　在本冊教材的編寫中，編者首先采用了拉丁字母，期盼做到內(nèi)容實用，易于初學，語法循序漸進。教材內(nèi)容涵蓋語音、基礎語法和在日常生活、學習及一般的社會文化題材范圍內(nèi)最常用的詞語和句式。教材共十六單元，第一單元講解字母和語音，其他每單元包括課文（A、B兩篇對話或短文）、詞匯、課文注解、語法知識、練習、家庭作業(yè)、文化點滴七大板塊。本冊教材編寫依托標準為：課文內(nèi)容真實、規(guī)范、題材豐富，注解詳細，語法系統(tǒng)，練習和作業(yè)內(nèi)容與課文及語法現(xiàn)象密切相關。
　　第一單元至第六單元為基礎語音階段，主要練習發(fā)音和拼讀，同時學習最基本詞匯和語法現(xiàn)象，包括助動詞和名詞的性、數(shù)、格；第七單元至第十六單元為基礎教程展開階段，逐漸展開題目和擴大詞匯，語法現(xiàn)象包括形容詞和代詞的變格、形容詞比較級、動詞變位現(xiàn)在時、過去時和將來時。本冊教材總詞匯量約為一千。學生可以圍繞不同主題，用所掌握常用詞匯和基本語法知識，展開讀、說、寫、譯方面的基礎練習，培養(yǎng)學生初步的塞爾維亞語綜合運用能力。
　　在編寫過程中，北京外國語大學塞爾維亞語專家娜達莎·拉多薩夫列維奇對教材外文部分進行了審閱和修改，在此向她致以謝意。本冊教材中疏忽錯漏在所難免，祈望各位同仁不吝指正。