培訓與開發(fā):理論、方法及實訓(普通高等學校應用型教材·人力資源管理)
 
		
	
		
					 定  價:39 元 
					
								  叢書名:普通高等學校應用型教材·人力資源管理
					
				 
				 
				  
				
				   
				 
				  
				
						
								
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						- 作者:吳小立 唐超
 - 出版時間:2021/8/1
 
						- ISBN:9787300292083
 
						- 出 版 社:中國人民大學出版社
 
					
				  
  
		
				- 中圖法分類:F272.92 
  - 頁碼:208
 - 紙張:
 - 版次:1
 - 開本:16
 
				
					 
					
			
				
  
   
 
	 
	 
	 
	
	
	
		
		本書從理論、方法及實訓三個模塊展開,在系統(tǒng)分析培訓與開發(fā)基本理論的基礎上,圍繞組織中的培訓與開發(fā)、培訓需求分析、培訓項目設計與實施、培訓課程體系設計、培訓方法、培訓評估、職業(yè)生涯管理、培訓開發(fā)與組織開發(fā)等內(nèi)容,介紹培訓與開發(fā)的前沿理念和最新技術方法,并輔以實戰(zhàn)經(jīng)驗、經(jīng)典案例與實訓項目,引導學生把握課程的重點和難點。本書輔以微課二維碼,為教與學雙方提供了豐富生動的教學資源,強化了培訓與開發(fā)方法和工具的可操作性和實踐性。 
本書可作為高等院校經(jīng)濟類、管理類專業(yè),高職高專院校的教材,同時適合企業(yè)經(jīng)營管理人員、培訓師等對培訓與開發(fā)理論及方法感興趣的人士閱讀參考。
		
	
吳小立,博士,廣東技術師范大學管理學院教授、副院長,碩士生導師。研究領域為人力資源管理、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理。主持及參與國家社會科學基金項目、教育部人文社科項目、廣東省自然科學基金項目、廣東省軟科學項目等30余項,在《改革》《外國經(jīng)濟與管理》等學術期刊發(fā)表論文30多篇。廣東省高等學校“千百十工程”校級培養(yǎng)對象,校級“教學名師”。 
唐超,博士,廣東技術師范大學管理學院校聘副教授,廣西科技情報研究所客座研究員,僑城咨詢(深圳)有限公司咨詢專家。主要研究方向為勞動經(jīng)濟。主持廣東省社會科學基金、廣東省基礎與應用基礎研究基金聯(lián)合基金等省部級課題3項,參與國家社會科學基金、國家自然科學基金重點項目子項目等科研課題多項,在《南方經(jīng)濟》等期刊發(fā)表論文20多篇。
第1章培訓與開發(fā)概述  
1.1人力資源管理中的培訓與開發(fā)  
1.2戰(zhàn)略性培訓與開發(fā) 
1.3培訓師的能力素質要求  
1.4內(nèi)訓師的選拔及成長  
1.5培訓項目運營設計  
第2章培訓需求分析  
2.1培訓需求分析內(nèi)容  
2.2培訓需求分析模型  
2.3培訓需求分析方法  
2.4培訓需求調研報告編制  
2.5培訓需求調查問卷設計  
第3章培訓項目設計與實施  
3.1培訓項目設計  
3.2培訓項目開發(fā)模型  
3.3新員工培訓項目設計:ADDIE模型的應用  
3.4管理人員培訓項目設計:HPT模型的應用  
第4章培訓課程體系設計  
4.1培訓課程體系設計概述  
4.2個人能力發(fā)展培訓課程體系設計  
4.3營銷管理培訓課程體系設計  
4.4人力資源管理培訓課程體系設計  
第5章培訓方法  
5.1線下培訓方法  
5.2線上培訓方法  
5.3引導式培訓方法的應用  
5.4微課開發(fā)設計  
第6章培訓評估  
6.1培訓有效性評估模型  
6.2培訓有效性評估方案設計  
6.3培訓評估有效性基本統(tǒng)計分析操作  
6.4培訓有效性評估經(jīng)濟價值分析  
第7章職業(yè)生涯管理  
7.1職業(yè)生涯概述  
7.2職業(yè)生涯管理概述  
7.3職業(yè)生涯規(guī)劃的制定  
7.4大齡人員職業(yè)生涯管理 
 第8章培訓開發(fā)與組織發(fā)展 
8.1培訓外包  
8.2培訓外包管理  
8.3學習型組織的構建  
8.4學習型員工的培養(yǎng)  
參考文獻