前言隨著現(xiàn)代通信技術的發(fā)展和知識型社會的形成，寫作環(huán)境發(fā)生了很大的變化，傳統(tǒng)的寫作形式迎來了新的挑戰(zhàn)�，F(xiàn)在寫作已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，包括在網(wǎng)絡、社交軟件上簡單記錄的文字，發(fā)布原創(chuàng)文章也幾乎不需要花費任何費用。寫作與我們的工作、學習有著密不可分的聯(lián)系，寫作能力是未來社會領導者應具備的核心溝通能力之一。寫作不僅是為了成為某一領域的專家和未來社會的領導者，人在寫作過程中還能感受到生存的價值，獲得自我解放的力量。閱讀也是與世界溝通的方式之一，同時也是一種再創(chuàng)造。其目的在于刺激我們的想象力，使我們成長；學習不同的觀點和視角；領悟世界的變化和我們行為的內(nèi)因；夯實理解世界、向世界發(fā)聲的基礎。寫作是以閱讀所獲得的領悟為基礎，向世界傳達自己聲音的行為。閱讀和寫作就像Input（輸入）和Output（輸出）的關系一樣，需要不斷地持續(xù)下去。閱讀和寫作行為的持續(xù)不僅是為了與世界更好地交流，也是為了創(chuàng)造更好的世界。寫出好文章的三條鐵律就是多讀、多寫、多想，即：念得越多，想得越多，寫得越多，就寫得越好。想把文章寫好除了嚴格訓練和反復練習，沒有捷徑。用外語寫出一篇主題明確、語言流暢的文章也是每個外語學習者的目標。要做到語法運用正確、表達方式地道、文章邏輯清晰，對于以漢語為母語的韓國語學習者來說并非易事。所以提高韓國語寫作能力是韓國語學習過程中至關重要的一環(huán)。本教材以中國韓國語學習者為對象，全方面、多角度地對韓國語寫作理論與方法進行了講解。本書共有10章，分為寫作理論和實戰(zhàn)兩部分。第1章至第8章是寫作理論部分，內(nèi)容包括：閱讀和寫作的定義、韓國語正字法、韓國語語法基礎、寫作方法、寫作訓練和寫作法則等。第9章至第10章是寫作實戰(zhàn)部分，內(nèi)容包括：對韓國語學習者實用價值的自我介紹和論文寫作。每一章都由學習目標、學習概要、主要學習內(nèi)容和練習題四個模塊組成，學習目標提出了本章的學習任務，明確學習后要達到的目標；學習概要簡述并整理了本章的內(nèi)容，便于學習者預習和復習，提高學習效率；主要學習內(nèi)容詳細地介紹了各章學習的內(nèi)容，包括概念和規(guī)則等；練習題提供了與各章節(jié)學習內(nèi)容相關的練習題，學習者可以通過練習檢驗自己的學習成果和應用能力。本書具有以下特點：，強調(diào)閱讀與寫作的關系及韓語寫作的規(guī)范。第二，學習內(nèi)容注重基礎訓練，體系合理、循序漸進。從理論到實戰(zhàn)，從原則到方法，從點到面，一步步夯實學習者的寫作基礎。教授學生如何正確、快速、簡單地學習韓國語寫作，掌握寫作要領，改變陳舊乏味的寫作理念，提高韓國語寫作水平。第三，學習內(nèi)容與思政相結合。深入挖掘有利于立德樹人、教書育人的思政元素，并將其融入每個學習模塊。引導學習者樹立正確的價值觀、世界觀和人生觀，積極探索思考科學精神、社會進步和人類文明，強化道德品行、素質修養(yǎng)、身心健康和人格塑造。第四，線上線下融合教學，數(shù)字教學資源豐富。本書配備教學課件PPT，同時還有天津外國語大學韓語系教師精心制作的《韓國語寫作》慕課等資源。本書不足之處，敬請讀者斧正。編者2021年5月