本書為校企合作開發(fā)的教材。以項目為載體，以任務驅動的方式從不同角度圍繞項目提出問題、分析問題、組織教學內容，讓專業(yè)知識與實踐項目任務融通，并由淺入深，層層遞進，培養(yǎng)學生探索、進取、獨立解決問題的能力。全書內容包括：Java開發(fā)環(huán)境、Java基本語法，用面向過程程序設計思想解決問題；面向對象程序設計，包括封裝、繼承、多態(tài)、抽象、接口等內容，這是Java的核心內容；集合的應用，包括List集合類、Set集合類、Map集合類的用法和區(qū)別，為多個對象的存儲提供了除數(shù)組以外新的保存方式；圖形用戶界面設計，詳述常用組件、事件處理機制、數(shù)據(jù)庫訪問等內容；用I/0流進行文件的讀寫操作；多線程技術，提升程序性能等。本書可作為高職高專計算機類及相關專業(yè)的教材，也可作為成人高校學習和自學者的參考書。

羅娜，重慶科創(chuàng)職業(yè)學院高級工程師；主持重慶高校《Java程序設計》在線課程平臺建設；在《科技通報》《信息通信》等刊物發(fā)表論文5篇；曹小平，重慶科創(chuàng)職業(yè)學院副教授，重慶市教育信息化專家?guī)斐蓡T；

項目1 面向過程學生信息管理
任務1．1 搭建Java開發(fā)環(huán)境
任務1．2 實現(xiàn)學生信息管理系統(tǒng)主界面
任務1．3 學生信息的錄入
任務1．4 學生信息管理的實現(xiàn)
任務1．5 模塊化程序設計

項目2 面向對象學生信息管理
任務2．1 學生類的實現(xiàn)封裝
任務2．2 學生類的實現(xiàn)繼承
任務2．3 �？粕�類體科生類抽象和接口

項目3 集合應用
任務3．1 靜態(tài)存儲數(shù)據(jù)
任務3．2 動態(tài)存儲數(shù)據(jù)

項目4 圖形化學生信息管理
任務4．1 系統(tǒng)界面設計
任務4．2 系統(tǒng)功能實現(xiàn)
任務4．3 信息的數(shù)據(jù)庫存儲

項目5 多線程應用
任務5．1 電子時鐘

項目6 文件讀寫操作
任務6．1 學生信息的導入／導出

參考文獻