教材的特點是特定為中醫(yī)專業(yè)；特定對象是中等職業(yè)學生，結(jié)合我國臨床護理的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，突出外科護理專業(yè)特征和需求，注重與外科臨床護理工作接軌。為了讓學生在規(guī)定的課時內(nèi)，牢固掌握本門學科的基礎(chǔ)知識和基本技能，為了更好的培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，建議增設(shè)圖片，提高學生學習的直觀性；建議與執(zhí)業(yè)護士考試接軌，課后復習思考題可改變過去傳統(tǒng)的問答形式，加入執(zhí)業(yè)護士考試A1、A2、A3、A4型題，這樣既加深了對知識的掌握，還增強了學生的解題技巧，使其逐漸養(yǎng)成一套順暢而有效的解題思維模式，為其在以后的資格考試中取得優(yōu)異的成績打下良好的基礎(chǔ)。建議加入病例討論，增強學生學習的積極性、主動性及對知識的總體掌控能力。