適應與發(fā)展是青少年的兩大基本任務，如何在掌握青少年社會適應基本規(guī)律的基礎(chǔ)上提升青少年社會適應水平就成了研究者的重要任務。本書以生態(tài)系統(tǒng)理論為基礎(chǔ)探究青少年社會適應的影響因素及其影響過程，重點研究父母教養(yǎng)方式、校園氛圍、自我控制能力、應對方式對青少年社會適應的影響�？傮w而言，本書試圖通過厘清青少年社會適應的影響因素及其機制，從而為構(gòu)建青少年健康發(fā)展的綜合保障體系并終提升青少年社會適應水平提供可供參考的意見和建議。