序
前言
第一章  高校創(chuàng)新教育與人才培養(yǎng)
第一節(jié)  時(shí)代呼喚創(chuàng)新教育
第二節(jié)  創(chuàng)新教育重在培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
第三節(jié)  創(chuàng)新型人才與知識(shí)結(jié)構(gòu)
一、大學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)
二、大學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)
三、大學(xué)生合理知識(shí)結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)
四、如何構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)
第四節(jié)  圖書(shū)館對(duì)高校創(chuàng)新型人才素質(zhì)培養(yǎng)的作用
一、圖書(shū)館的功能
二、圖書(shū)館與大學(xué)生畢業(yè)論文寫(xiě)作

第二章  專(zhuān)利與專(zhuān)利制度
第一節(jié)  專(zhuān)利概念的由來(lái)與理解
一、專(zhuān)利概念的理解
二、專(zhuān)利的性質(zhì)特點(diǎn)與屬性
三、專(zhuān)利權(quán)的特征
四、專(zhuān)利的相關(guān)概念
第二節(jié)  專(zhuān)利制度的形成與發(fā)展
一、國(guó)外專(zhuān)利制度的形成與發(fā)展
二、中國(guó)專(zhuān)利制度的形成與發(fā)展
三、專(zhuān)利制度的本質(zhì)特征
第三節(jié)  專(zhuān)利的類(lèi)型
一、發(fā)明專(zhuān)利
二、實(shí)用新型專(zhuān)利
三、外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利
第四節(jié)  職務(wù)發(fā)明與非職務(wù)發(fā)明
一、職務(wù)發(fā)明
二、非職務(wù)發(fā)明
三、對(duì)職務(wù)發(fā)明人的獎(jiǎng)勵(lì)和報(bào)酬
第五節(jié)  發(fā)明人（設(shè)計(jì)人）、申請(qǐng)人與專(zhuān)利權(quán)人
一、發(fā)明人（沒(méi)計(jì)人）
二、專(zhuān)利申請(qǐng)人
三、專(zhuān)利權(quán)人
第六節(jié)  專(zhuān)利的申請(qǐng)和審批程序
一、專(zhuān)利申請(qǐng)前的準(zhǔn)備
二、專(zhuān)利申請(qǐng)書(shū)的提出
三、專(zhuān)利申請(qǐng)書(shū)的遞交
四、專(zhuān)利的審查制度
五、專(zhuān)利的審批程序
六、專(zhuān)利的公開(kāi)制度
第七節(jié) 申請(qǐng)獲得專(zhuān)利權(quán)的條件
一、獲得專(zhuān)利權(quán)保護(hù)的條件
二、不能獲得專(zhuān)利保護(hù)的對(duì)象

第三章  創(chuàng)新人才與專(zhuān)利文獻(xiàn)信息檢索利用
第一節(jié) 專(zhuān)利文獻(xiàn)信息的類(lèi)型與特點(diǎn)
一、專(zhuān)利文獻(xiàn)的產(chǎn)生與類(lèi)型
二、專(zhuān)利文獻(xiàn)信息的特點(diǎn)
第二節(jié)  專(zhuān)利文獻(xiàn)信息檢索的作用
一、專(zhuān)利文獻(xiàn)信息檢索促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新
二、專(zhuān)利文獻(xiàn)是專(zhuān)利技術(shù)的法律文件
三、專(zhuān)利文獻(xiàn)信息檢索蘊(yùn)涵著巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值
四、專(zhuān)利文獻(xiàn)是專(zhuān)利審批過(guò)程中的重要依據(jù)
……

第四章  專(zhuān)利文獻(xiàn)信息檢索的原理及方法
第五章  中國(guó)專(zhuān)利文獻(xiàn)信息檢索
第六章  國(guó)外專(zhuān)利文獻(xiàn)信息檢索與利用
第七章  專(zhuān)利戰(zhàn)備與專(zhuān)利文獻(xiàn)信息分析利用
附錄
參考文獻(xiàn)