《國際漢語教學通用課程大綱(越南語、漢語對照)》針對國際漢語教學從專業(yè)化日益走向大眾化、普及型、應用型的發(fā)展趨勢,《大綱》在編寫過程中,最大可能地兼顧到小學、中學及社會人士等不同使用對象的特點,最大限度地降低了漢語學習的難度,對目標等級也作了適當調(diào)整,突出漢語交際能力在培養(yǎng)語言綜合運用能力中的地位,以適應國際漢語教學的實際情況。
第一章 一級目標及內(nèi)容
一、目標
二、語言知識
三、語言技能
四、策略
五、文化意識
第二章 二級目標及內(nèi)容
一、目標
二、語言知識
三、語言技能
四、策略
五、文化意識
第三章 三級目標及內(nèi)容
一、目標
二、語言知識
三、語言技能
四、策略
五、文化意識
第四章 四級目標及內(nèi)容
一、目標
二、語言知識
三、語言技能
四、策略
五、文化意識
第五章 五級目標及內(nèi)容
一、目標
二、語言知識
三、語言技能
四、策略
五、文化意識
附錄一 漢語教學話題及內(nèi)容建議表
附錄二 漢語教學話題及內(nèi)容舉例表
附錄三 中國文化題材及文化任務舉例表
附錄四 漢語教學任務活動示范列表
附錄五 常用漢語語法項目分級表
附錄六 漢語拼音聲母、韻母與聲調(diào)
附錄七 常用漢語800字表
附錄八 常用漢語1500高頻詞語表
參考資料