本書(shū)聚焦輔導(dǎo)員職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化，以專(zhuān)題的形式對(duì)輔導(dǎo)員工作的主要內(nèi)容進(jìn)行了探討。輔導(dǎo)員職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化有著豐富的內(nèi)容，需要從不同側(cè)面研究，本書(shū)力圖做到四個(gè)結(jié)合。第一，歷史和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，既有輔導(dǎo)員歷史發(fā)展的回顧，又有當(dāng)下熱點(diǎn)問(wèn)題的探究，比如輔導(dǎo)員開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思政的研究。第二，思想和情懷相結(jié)合，既有從哲學(xué)的高度，對(duì)輔導(dǎo)員主體意識(shí)的挖掘，對(duì)學(xué)生存在感的關(guān)注。同時(shí)又有對(duì)輔導(dǎo)員人文關(guān)懷的關(guān)注，以及輔導(dǎo)員文化育人方面的內(nèi)容。第三，理論和方法相結(jié)合，既分析專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的理論，又介紹專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的方法，例如對(duì)輔導(dǎo)員話語(yǔ)理論的建構(gòu)，對(duì)輔導(dǎo)員談心談話技巧的探討等。第四，基礎(chǔ)和前沿相結(jié)合，既有專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)基礎(chǔ)問(wèn)題的研究，比如對(duì)輔導(dǎo)員職業(yè)道德的研究；又有專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)前沿問(wèn)題的研究，比如輔導(dǎo)員課程化、工作室等當(dāng)下熱點(diǎn)問(wèn)題的探討。以上“四個(gè)結(jié)合”，讓本書(shū)既有思想的廣度、理論的深度，又有政治的高度、教育的溫度，力爭(zhēng)讓人獲得多方面的啟發(fā)。