《普通高等學校核心軍事技能基礎與訓練》針對高校學生群體特點和《普通高等學校軍事課教學大綱》要求，突出理論教學重點和技能訓練難點，平衡專業(yè)知識學習與技能操作訓練。教材共設三篇，分為14章，包含54節(jié)，開發(fā)了11節(jié)網(wǎng)絡慕課，設計了三套考核題庫，為學生軍事技能理論學習提供自學和考核平臺；著眼軍事技能訓練要求，系統(tǒng)設計了技能訓練組訓實施方案和重點訓練科目，研發(fā)了相關教學教具包，為學生軍事技能訓練和考核提供了手段。
《普通高等學校核心軍事技能基礎與訓練》可作為高等院校軍事理論課程的配套教材，也可供相關單位培訓使用。
面對紛繁復雜的國際環(huán)境，包括戰(zhàn)爭在內(nèi)的各種挑戰(zhàn)無時不在、無處不有。習近平總書記高瞻遠矚、未雨綢繆，幾年前就做出了重大戰(zhàn)略判斷——當今世界處于百年未有之大變局。據(jù)此，教育部和中央軍委國防動員部在2019年1月頒布了《普通高等學校軍事課教學大綱》，進一步明確了輕武器射擊、核生化防護、戰(zhàn)場醫(yī)療救護等核心軍事技能訓練的內(nèi)容和要求。
為了方便高校教學組織和學生系統(tǒng)學習，我們組織相關領域專家按照《大綱》要求編寫了這部《普通高等學校核心軍事技能基礎與訓練》教程，將“輕武器射擊、核生化防護、戰(zhàn)場醫(yī)療救護”三個核心內(nèi)容編纂整合一冊，目的就是方便同學們學習《大綱》規(guī)定的基礎知識、必備技能和裝備使用，掌握輕武器射擊、核生化防護、戰(zhàn)場醫(yī)療救護的基本技能，增強平戰(zhàn)時自身生存和防護的本領。
教材針對高校學生群體特點和《大綱》要求，突出理論教學重點和技能訓練難點，平衡專業(yè)知識學習與技能操作訓練。教材共設三篇，分為14章，包含54節(jié)，開發(fā)了11節(jié)網(wǎng)絡慕課，設計了三套考核題庫，為學生軍事技能理論學習提供自學和考核平臺：著眼軍事技能訓練要求，系統(tǒng)設計了技能訓練組訓實施方案和重點訓練科目，研發(fā)了相關訓練教具包，為學生軍事技能訓練和考核提供了手段。
由于編委會能力所限，此教程難免存有疏漏，敬請專家、老師和同學們批評指正。
第一篇 輕武器射擊基礎與訓練
第一章 輕武器發(fā)展概況
第一節(jié) 輕武器的演變
第二節(jié) 輕武器的分類及作用
第三節(jié) 輕武器的現(xiàn)狀
第四節(jié) 輕武器發(fā)展趨勢
第五節(jié) 輕武器在未來戰(zhàn)爭中的地位與作用
第二章 簡易射擊學理
第一節(jié) 發(fā)射與后坐
第二節(jié) 彈道形狀及其實用意義
第三節(jié) 選定表尺分化和瞄準點
第四節(jié) 外界條件對射擊的影響及修正
第五節(jié) 射擊方法
第三章 典型輕武器常識與操作
第一節(jié) 自動步槍基本常識
第二節(jié) 自動步槍基本操作
第三節(jié) 手槍基本常識
第四節(jié) 手槍基本操作
第四章 實彈射擊的組織與實施
第一節(jié) 實彈射擊的有關規(guī)則與要求
第二節(jié) 實彈射擊的準備工作
第三節(jié) 實彈射擊開始前的組織工作
第四節(jié) 實彈射擊實施方法
第五節(jié) 射擊心理訓練
第五章 輕武器射擊模擬訓練教范
第一節(jié) 模擬射擊技術在軍事訓練中的應用
第二節(jié) 輕武器模擬射擊的基本操作
第三節(jié) 輕武器模擬射擊的組訓方法
附件1：輕武器模擬射擊考核評定辦法
附件2：輕武器模擬訓練教具包
第二篇 核生化防護基礎與訓練
第一章 核生化防護基礎
第一節(jié) 核防護基礎
第二節(jié) 生物防護基礎
第三節(jié) 化學防護基礎
第二章 核生化防護技能
第一節(jié) 核生化威脅與危害的發(fā)現(xiàn)
第二節(jié) 核生化防護基本方法
第三節(jié) 核防護技能
第四節(jié) 生物防護技能
第五節(jié) 化學防護技能
第三章 核生化防護裝具與設施設備使用
第一節(jié) 個人防護裝具
第二節(jié) 個人防護裝具使用
第三節(jié) 集體防護設施設備
第四節(jié) 集體防護設施設備使用
第四章 核生化事故啟示
第一節(jié) 核事故啟示
……
第三篇 戰(zhàn)場醫(yī)療救護基礎與訓練
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