本書以案例分析的形式系統(tǒng)地介紹了幼兒行為觀察的理論知識與方法。按照不同的觀察與記錄方式，將觀察方法分為描述觀察法、取樣觀察法和評價觀察法，并以案例分析的形式分別對每一種方法的應用進行詳細介紹，共包括三類九種觀察方法。本書體例清晰，難度適中，易于理解。每一章均設有“章節(jié)導讀”“學習要點”“思考與練習”“閱讀導航”部分，能夠幫助學習者在學習之前先了解其主要內容，在學習之后及時反思和復習，并借助“閱讀導航”部分對文獻進行深入的學習。本書可作為高職高專學前教育專業(yè)和幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)學習教材用書。