本書以撲克牌為教學載體，結合小學一至六年級的數(shù)學教學內(nèi)容，創(chuàng)新教育教學方法，在興趣中激發(fā)學生學習數(shù)學的愿望，并在各種競賽與小組合作中，延展學生學習數(shù)學的能力，激發(fā)學生的潛能，培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)與綜合素養(yǎng)。從知識的本質(zhì)出發(fā)，創(chuàng)設情境，讓學生思考，從問題解決模式出發(fā)，互動交流，碰撞思考，在撲克牌的數(shù)學世界里，認識數(shù)的美好，比較數(shù)的奧秘……在探究中解決問題，優(yōu)化學習過程。同時，本書可以作為教師數(shù)學教學的有益參考，豐富數(shù)學教師的教學手段，在教學實踐領域具有特殊的意義。