本書對中外合作辦學(xué)思想政治課講座教學(xué)方法進(jìn)行了探索，對如何有效進(jìn)行國史、國學(xué)、國情教育和有關(guān)國民品格、公民精神的政治思想引導(dǎo)，如何增強(qiáng)教學(xué)的針對性和實(shí)效性，提升教學(xué)吸引力和感染力等問題進(jìn)行了調(diào)研和總結(jié)，從而為既有的中外合作辦學(xué)提供借鑒和參考，為國家層面出臺(tái)相關(guān)政策提供建議和經(jīng)驗(yàn)。