本書分為歷史回眸(圖片集)、往事述懷、學科認識、教學集錦、語海探珠五個欄目，收錄了《“互聯(lián)網+”離語文教學還有多遠》《略論幼兒教學的跨界問題》《語文核心素養(yǎng)之間的共生關系》《論“語言的建構與運用”在作文教學中的落實》《活動體驗是語文教學實施的有效路徑》等文章。