國(guó)際中文教育

泰國(guó)高校漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)設(shè)置的歷史、現(xiàn)狀及優(yōu)化建議　羅秋明

檢視非母語(yǔ)華語(yǔ)學(xué)習(xí)者的溝通意愿：馬來(lái)西亞登嘉樓瑪拉工藝大學(xué)個(gè)案研究　吳榮順

泰國(guó)學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查分析

——以佛統(tǒng)府圣彼得學(xué)校高中學(xué)生為例　陳美芳　劉丙麗

語(yǔ)言生活及來(lái)華留學(xué)生語(yǔ)言生活相關(guān)研究述評(píng)　孫婧　屠愛(ài)萍

教學(xué)研究

面向中級(jí)水平留學(xué)生的“看圖寫(xiě)作”教學(xué)研究

——基于對(duì)HSK五級(jí)試題語(yǔ)料的分析　劉冰　駱健飛

“殳”部字與HSK（五級(jí)）教學(xué)　黃茗湘

古代漢語(yǔ)在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用　朱樂(lè)川

預(yù)科教學(xué)模式下漢字書(shū)寫(xiě)偏誤析因　李安　徐賀君

高級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)課文難度的計(jì)量分析初探　李庭

跨文化研究

來(lái)華留學(xué)預(yù)科生跨文化適應(yīng)研究　段洵　郝瑜鑫

漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的跨文化交際能力調(diào)查

　　王琳　孫素雨　李星　賴(lài)婷婷　張柯　鄭宇君

漢語(yǔ)研究

“難道”的標(biāo)記功用及其演變成因與機(jī)制

——兼論“難道說(shuō)”“難不成”的功用　李蓉蓉

認(rèn)知視域下人體詞語(yǔ)“眉”的隱喻研究　宋玲玲

新興極性義詞語(yǔ)“飛起”的形成與發(fā)展　涂詩(shī)悅

介賓式副詞“就便”與“就勢(shì)”的詞匯化過(guò)程及特征分析　李盼盼

構(gòu)式語(yǔ)法觀(guān)下的流行語(yǔ)“做個(gè)安靜的美男子”研究　周東杰

輕蔑副詞“無(wú)非”的分布驗(yàn)證和語(yǔ)義情態(tài)　陳星朝　趙春利

兩條進(jìn)路：語(yǔ)言符號(hào)指涉對(duì)象界的依據(jù)　張敬昀　盧德平

試析意合格式“不X不Y”與“非X不Y”的異同　杜鵑

基于不禮貌語(yǔ)用策略的負(fù)面表達(dá)構(gòu)式研究

——以“你管我”為例　張欽欽

《世界華文教學(xué)》征稿啟事